一、品古典之美（19分）
1.牛年说“牛”字。（4分）
（1)甲骨文中“牛”是个象形字，下列哪个是“牛”字？（____）（1分）
（2)不少汉字以“牛”为偏旁。如①“____（mù)”字，本义是手拿鞭子放牛；如②“____（lí)”字，是耕地用的农具；如“牢”字，本义是圈养牲畜的栏圈，成语③“____”（A.亡羊补牢B.画地为牢）里“牢”就是这个意思。（3分）（提示：③处从括号里选择一项，填序号即可）
2.根据相关任务，完成整理单。（15分）
任务：
（1)将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。（7分）
（2)参照其他板块，为【板块一】拟写一个主题词。（1分）
（3)阅读【板块三】中《和王七玉门关听吹笛》，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌中选择恰当的一首默写在整理单上，使两首诗组成一个板块，并说明这样组合的理由。（7分）
［备选诗歌］（甲）李白《春夜洛城闻笛》（首句：谁家玉笛暗飞声）
（乙）李益《夜上受降城闻笛》（首句：回乐烽前沙似雪）
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战争类古诗词·主题整理单 |
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【板块一】____
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，①____。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
点评：写军营生活，展现了豪气满怀的将军形象。
②____，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
点评：诗人被俘之后，视死如归，诚如孟子所言“二者不可得兼，③____④____，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
点评：诗人追述征战生活，心系收复中原大业，有“三军可夺帅也，⑤_________”的豪情。
【板块二】家书难达
寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）
点评：战事频频，亲人离散，生死不明，忧虑无限。
⑥_________，_________。（岑参《逢入京使》）
点评：诗人赴边途中，偶遇返京使者，托其传口信表达对亲人的思念与安慰。
【板块三】边塞乡思
和王七玉门关听吹笛①
［唐］高适
胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲②。借问落梅③凡几曲，从风一夜满关山。
［注释］①根据《唐人行第录》记载，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲：这里有清幽之意。③落梅：指笛曲《梅花落》，表达离情。
①我选（_________）默写：（首句），_________。_________，_________。（3分）
②组合理由： _________ （4分） |
二、悟经典智慧（8分）
3.根据阅读积累，完成下列任务。（8分）
（1)以下是“人与自然”专题阅读时摘录的句子，选择与其对应的作品。（3分）
①野蛮是这个世界的救赎。（_________）
②人们恰恰很难辨认自己创造出来的魔鬼。（_________）
③你们探索的是死，我探索的是生。（_________）
A.《昆虫记》B.《沙乡年鉴》C.《寂静的春天》
（2)以下是“选择与人生”专题阅读的过程记录，结合作品，完成对所思考问题的探究。（5分）
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摘录：
人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。
——朱光潜《给青年的十二封信·谈摆脱》
关联：祥子无奈与虎妞结婚（《骆驼祥子》）达西决定娶伊丽莎白（《傲慢与偏见》）
思考：面对内心冲突，如何抉择才能避免人生悲剧？
探究：_________ |
答案：
一、品古典之美（19分）
1.(4分）（1)B（2)①牧②犁③A
2.(15分）（1)①沙场秋点兵②人生自古谁无死③舍生而取义者也或舍鱼而取熊掌者也
④楼船夜雪瓜洲渡 ⑤匹夫不可夺志也⑥马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
（2)军人豪情
（3)①(甲）受降城外月如霜 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
（乙）散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
②示例：板块三主题词为“边塞乡思”，《和王七玉门关听吹笛》中诗人身处玉门关外的边塞，在清幽的月夜登上城楼，听到有人吹奏《梅花落》，引发思乡之情；《夜上受降城闻笛》中写军人身处烽火台前，在凄凉的月夜中，听到幽怨的芦笛声，陡然生出思乡情绪。两首诗内容情感都相似，所以将它们组成板块三。
二、悟经典智慧（8分）
3.(1)(3分）①B②C③A
（2)示例：人生的悲剧多生于冲突之不得解决。两位主人公在婚姻问题上面临冲突，但不同的抉择，让人生的走向也不同：虎妞逼婚，但懦弱的祥子无力反抗而选择与她结婚，这是他走向悲剧的重要原因之一；达西虽对伊丽莎白的家世耿耿于怀，却又被她的活泼自尊所打动，最后他听从了内心的感觉，毅然追求，终获幸福。所以面对冲突，要遵循内心，作出果断抉择，从现实困境中突围，才能避免悲剧。
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