一、积累与运用（26分，1—7题每小题3分，第8题5分）
1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是
A ．嘈杂c āo 自诩x ǔ 嗔怒chēng 人迹罕至hǎn
B ．笃信d ǔ 积攒z ǎn 伫立ch ù 叱咤风云ch à
C ．鄙薄b ó 龌龊w ò 翩跹xiān 哄堂大笑hōn ɡ
D ．跻身j ī 摒弃b ǐnɡ 恪守ɡè 含辛茹苦r ú
【答案】C
【解析】A项，嘈杂cáo 嗔怒chēn；B项，伫立zhù，叱咤风云zhà；D项，摒弃bìng，恪守kè。本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A ．消毁 殉职 满腹经纶 禄禄无为
B ．脊梁 枯躁 金榜提名 按部就班
C ．妖娆 眩耀 呕心历血 吹毛求疵
D ．天堑 宽宥 强聒不舍 功亏一篑
【答案】D
【解析】此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．“消毁”应写作“销毁”，“禄禄无为”应写作“碌碌无为”；B.枯燥，金榜题名；C．炫耀，呕心沥血．
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是
穴居了十七年的蝉，只有两周的生命在阳光下 。茫茫黑夜中，它们 地等待，从来不知清晨 的光芒，亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知春夏秋冬演绎颜色的变幻，不知风花雪月诉说世间的传说。它们只是等候，而后 。
A ．开放 静静 幽微 重生 B．绽放 静静 熹微 复生
C ．绽放 寂寞 熹微 重生 D．开放 寂寞 幽微 复生
【答案】C
【解析】整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项，第一个空是和“生命”相搭配的，所以应是“绽放”而不是“开放”，锁定BC．最后一个空，观察前文“穴居了十七年”，这里应该是“重生”即获得新的生机，故选：C。
【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。
4．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是
A ．历史上文学名家大都热衷阅读和藏书，私人藏书卷帙浩繁，汗牛充栋。
B ．临近中考，九年级的学生为了实现自己的梦想，焚膏继晷，投入到紧张的复习中。
C ．十堰市城市“亮化工程”已经完成，每到傍晚，五堰街头华灯初上，灯火阑珊。
D ．随着国家惠农政策的不断推出，农村家家户户的喜事接二连三，络绎不绝。
【答案】B
【解析】此题考查学生成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A．使用错误，“卷轶”和前面的“藏书”语义重复；B．使用正确，焚膏继晷，读作fén gāo jì guǐ，形容夜以继日地勤奋学习、工作等。出自于韩愈的《进学解》“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，符合语境；C．使用有误，灯火阑珊：即灯火稀疏，指人烟稀少、比较冷清的地方。出自南宋辛弃疾的《青玉案·元夕》，所以用于此处和语境矛盾．D．络绎不绝，形容人、马、车、船等连续不断。不能用于“喜事”，错用对象。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A ．为迎接今年5月举办的国际道教论坛，武当山特区启动了“一街一路一河”综合改造。
B ．刚刚落幕的“中国诗词大会”又一次引起了人们对中华传统诗词的关注和爱好。
C ．世界上第一段可供机动车行驶的“太阳能公路”日前在法国西北部小镇正式投入使用。
D ．《史话郧西屠羊说》是十堰学者凌智民从历史、文学的角度，通过考证、梳理、挖掘撰写的一篇史学作品。
【答案】C
【解析】试题分析：本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。A缺宾语，句末加“的工作”；B．搭配不当，去掉“和爱好”；D语序不当，应为“挖掘、考证、梳理”。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
6．请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是
① 出于兴趣做事，心情愉快，头脑处于积极主动的状态，往往事半功倍。
② 做一般的事情尚且如此，学习就更加如此了。
③ 在教育上，好奇心体现为学习兴趣。
④ 出于强制做事，心情沮丧，头脑处于消极的状态，往往事倍功半。
⑤ 所谓兴趣，其主要成份就是智力活动的快乐，包括好奇心获得满足和快乐。
⑥ 一个人做事是出于兴趣，还是出于强制，效果大不一样。
A ．③⑤⑥①④② B．⑥⑤③④①② C．③⑤④①⑥② D．⑥⑤④①②③
【答案】A
【解析】
试题分析：排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。 （1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。排列这几个句子的顺序，要首先阅读这些句子，分为两个句群，明确这个语段是从正反两方面对比论证的，③⑤⑥①是从正面论证“兴趣----事半功倍”，④②是从反面论证“强制---事倍功半”，所以这段话顺序是：A③⑤⑥①④②。选A。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
7．下列各项说法正确的一项是
A ．《故乡》和《孔乙己》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。
B ．《骆驼祥子》是茅盾的一部长篇小说，小说通过主人公祥子由最初老实坚忍、吃苦耐劳
到后来麻木狡猾、爱占便宜的变化，无情批判了当时的社会现实——不让好人有出路。
C ．《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的国别体史书，《曹刿论战》便选
自这一著作。
D ．对联，也称对子，是我国独有的文学形式，要求上下联字数相等，结构一致，内容相
关，平仄相对。贴对联是我国春节最富特色的传统习俗之一。
【答案】D
【解析】A《故乡》和《孔乙己》都选自小说集《呐喊》；B《骆驼祥子》是老舍的一部长篇小说；C《左传》是编年体史书。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
8．古诗词默写填空
⑴秀干终成栋， 。（包拯《书端州郡斋壁》）
⑵天地何心穷壮士， 。（陆游《哀郢二首（其二）》）
⑶ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
⑷在学校开展的“诗词大会”活动“飞花令”环节中，要求轮流说出的诗句中包含生肖“鸡”字，甲同学先说出了“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”的诗句，乙同学则接着说：“ ， 。”（要求从课内诗词中选填）
⑸唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中道出了“ ， ”的理想。
【答案】（1）精钢不作钩 （2）江湖从古著羁臣 （3）江山代有才人出 （4）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。/故人具鸡黍，邀我至田家。/飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。/高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
【解析】
试题分析：此题考查学生根据提示默写经典诗文句子的能力。（1）至（3）小题都是上下句对接，难度相对较小，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。小题1注意“钢、钩”的写法。小题2注意“著、羁”的写法。小题3注意“才人”的写法。 （4） （5）小题属于理解性默写，要求学生能够背诵全诗，然后根据要求，选择恰当的句子。小题4注意带“鸡”的句子。小题5注意“厦”“庇、俱”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 |