《生命的意义》导学提纲
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作者:kuaiquanliu 上传者：admin 日期：09-12-31 |
作者EMAIL：kqliu.goog@163.com
课题：《生命的意义》导学提纲
方圆街道初中
【学习目标】
1．朗读课文，品味语言。
2．学习运用心理描写和环境描写刻画人物的方法。
3．理解保尔的人生态度，引导学生探讨生命的意义。
【学习重难点】
1．熟背“人最宝贵的是生命……”
2．感悟学习保尔的革命人生观。
【课时】1课时
【学习过程】
课前预习
1．给下列加粗的字注音（可查工具书）并根据阅读实际补充在后面。
踱着步子（ ） 碌碌无为（ ） 岔路口（ ） 高耸（ ） 如 茵 （ ）
2．结合课文，理解下列词语的意义。（可查工具书）并根据阅读实际补充在后面
阴郁： 幽思：
高耸： 茵：
碌碌无为：
3．本文题目《 》选自 《 》该书是根据前苏联作家( )根据( )创作的.体裁( )文中主人公的名字叫( )，关于作者情况( )。
4.快速阅读课文，标记段落序号，了解大概内容，感受文章要点。
5.摘抄并背默课文中，既是激动人心的内心独白，发人深省的格言，又是直抒人物赤诚心怀更是千千万万革命青年的座右铭的段落。
6.了解《钢铁是怎样炼成的》。
课堂学习
一.情景导入： （略）
二.自主合作学习 ：
（一）介绍相关情节：在此之前，保尔已经单目失明，退伍后，参加筑路，得了场重病，几乎丧生。病愈后的保尔来公墓看已经逝去的童年伙伴，思考生命的意义。有关原文：（幻灯显示）
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| 标题： |
《生命的意义》导学提纲 |
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8K |
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rar |
| 作者: |
kuaiquanliu |
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