《夏感》教案合集
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作者: 上传者：admin 日期：09-11-01 |
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夏天的特点要用四个字归纳。
夏感
一 教学目标
（一）知识与能力
1.整体感知课文内容，理清作者思路。
2能够赏析文中精彩的句子
（二）过程与方法
1在反复的诵读中体会作者的思想感情
2体会文章生动准确的语言特点，感受其语言魅力
3.注意对比手法在文中的运用，体会它的作用。
（三）情感态度与价值观
1体会出作者对夏季的喜爱之情
二教学重点及难点
1体会文章生动准确的语言特点，感受其语言魅力
2.注意对比手法在文中的运用，体会它的作用。
三教学过程
（一） 导入
1 看一看，这是属于哪个季节的画面。（播放相应图片） （夏季）
教师提示：不同季节有不同的内涵，春有春的风情，夏有夏的韵律，秋有秋的色彩，冬有冬的个性。每个人的人生阅历、生活体验、认知能力和审美情趣不同，就会有不同的感悟------
2 读一读，出示王维的一首诗《苦行》这首诗描写的是哪个季节的景色？请用词语描述诗 | |
| 标题： |
《夏感》教案合集 |
| 文件大小： |
17K |
| 文件格式： |
rar |
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