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《最后一课》教案及预习题
作者:   上传者：admin  日期：14-10-15


《最后一课》目标及预习题 

教学目标：

A类：

1、朗读课文，掌握生字词，能够依据上下文推断词义；

2、默读课文，理清故事情节；

B类：

3、跳读课文，根据文中描写内容分析人物形象；

4、把握人物情感和文章主旨；

C类：

5、初步了解小说常识。

 

预习设置：

一、初读课文，将学到的生字词写下来掌握字形字音，理解意思。

二、“最后一课”是什么意思？什么情况下上的一课？

三、根据故事发展给文章划分情节分为四部分，并简单以地点时间为内容拟段意。

四、文中师生二人在最后一课上有哪些变化？试着以表格形式梳理。

五、文中师生二人分别是什么样的人？记得要全面评价。在他们身上有着共同点吗？是什么？

六、本文是一篇小说，结合本文和读过的小说进行比较，你认为小说需要把握哪些要素？举例证明。

 



　



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