《最后的常春藤叶》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：13-11-02 |
《最后的常春藤叶》导学案
【学习目标】
1、把握人物形象，理解常春藤叶内涵，感受作品主旨。
2、学会珍爱生命，拥有坚强的信念。
一、自主学习
1、 小说概念及三要素
小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会
生活的一种叙事性的文学体裁。
生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的
三要素。其中，人物形象又是主要要素。
2、 小说塑造人物的方法
小说塑造人物的方法有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描
写，细节描写，正面描写（直接描写），侧面描写（间接描写）。
3、作家、作品简介
欧•亨利（O,Henry,1862-1910），美国短篇小说家。原名威廉•悉尼•波特尔，生于北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个贫穷的医生家里，亨利一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。例如《警察与赞美诗》（1906）和《麦琪的礼物》（1906）等就以巧妙的构思，复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。这种写作方法对后人影响颇大，被誉为美国现代短篇小说的创始人。他同情普通小市民，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎。
世界三大短篇小说巨匠：欧•亨利（美）（《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》）、莫泊桑（法）（《项链》《羊脂球》）、契诃夫（俄）（《变色龙》《装在套子里的人》）
4、熟读课文，把握故事情节。
二、检查预习
1、给下列加点的字注音
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《最后的常春藤叶》导学案 |
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