《父亲的谜语》教学反思
通过这节课的实践讲解，发现在自己的讲课中存在以下问题：
1）多媒体课件的使用太生疏，以后要多学习多实践。
2）对于学生的了解不够，和学生要多沟通，争取记住全班学生的姓名及特点。
3）这节课在导入这一环节处理的不太好，图片导入要跟上具体的语言讲解，并要把学生的气氛活跃起来。
4）学生回答问题，一定不要忘记加以鼓励和肯定，否则学生积极性受挫，不利于讲解顺利进展，容易弄成独角戏。
5）在备课时多找一些符合具体课文的趣味性强的课外事例，可以活跃课堂，提高学生的听课兴趣。
6）在以后的公开课准备中，最好在其他班先讲一遍，第2遍的讲解效果最好。
7）备课时要备好了学生。这节课准备要几个学生回答问题要有心里预测。
讲课中相对成功的地方：
板书形象具体较成功。对于学生写作指导方面利用了课本中的文章，对于初一学生在写人物方面的作文有一定的指导意义。
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