《父亲的谜语》学案
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作者: 上传者：admin 日期：13-07-22 |
课题 11 《父亲的谜语》学案
课前热身 温故知新
说一说你所知道的常见的描写方法？
学习目标 有的放矢
1、熟读课文，扫清字词障碍。
2、体味语言，感受作者的感情，感受父亲平凡的爱。
3、学习细节描写。
指点迷津 授之以渔
抓住“ 父亲的谜语”这条线索理解。 注意细节描写：父亲的眼睛
涉及考点 形成网络
小时候 启发我
父亲的谜语 用谜语
长大了 开解我 父爱（平凡、伟 大）
离家后 思念我
教学流程
一 未雨绸缪
1.预习
1）在朗读课文中把不认识的生字新词圈起来，借助拼音、工具书查出读音，会读、会写。并读熟课文。
2）了解作者、作品、文体。
2. 参考复习资料
中学教材全解
3.小试牛刀
预习检测, （3分钟）
1）给加点字注音
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| 标题： |
《父亲的谜语》学案 |
| 文件大小： |
20K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
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