《壶口与龙门》教案3
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作者: 上传者：admin 日期：13-01-31 |
1．教学设计学科名称
《壶口与龙门》(初中语文七年级)
2．所在班级情况，学生特点分析
我所带班级学生对文言文的学习功底较为厚实，但是个别同学有点吃劲，因此，在课堂上，教师就需要充分调动学生的积极性，关注每一个学生的学
习情况。针对文言文理解困难的问题，要适当的调整教学策略。
3．教学内容分析
《壶口与龙门》是科学小品，采用说明语言。主要有两个特点：一是文字表述准确、客观、科学。大量使用数据说明，涉及的事实均具体明确，有据可
考。引入神话、传说、故事，增强了趣味性。二是重在说明对象的客观特征。如壶口、龙门为黄河“最为险要”处的地理特征，船工越渡龙门天险的操作
技术等。
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| 标题： |
《壶口与龙门》教案3 |
| 文件大小： |
8K |
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rar |
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