《秋天》表格式学案
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作者:张进云 上传者：admin 日期：12-08-15 |
《秋天》学案 何其芳
科目：七年级语文 班级：七（3）班 主备教师：张进云 日期：2011.10.12 审阅
学习目标 1．理解、积累“栖息、寥阔、枯涸、清洌、梦寐”等词语。
2．有感情地反复朗读并背诵全诗。
能力目标 1．结合具体的语境和全诗的意境，品味诗歌意味隽永的语言美和明朗纯净的意境。
2．把握诗歌意境，感悟诗人的思想感情，培养学生解读、鉴赏诗歌意象的能力。
德育目标 培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。
学习方法 朗读、背诵、感悟。
学时 两课时。
情景导入 著名诗人秋瑾曾在诗中咏叹“秋风秋雨愁煞人”；宋玉也曾在《九辩》中言“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。” 在文人墨客的笔下，秋天是忧伤的、哀婉的，让人顿生惆怅……（这是中国古代诗人的一种典型的悲秋气节）。但是秋天也是有绚丽的色彩、丰收的喜悦的。今天就让我们走进秋天，感受一个别样的秋天。
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| 标题： |
《秋天》表格式学案 |
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25K |
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rar |
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张进云 |
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