《阿炳在1950》导学案
|
|
作者: 上传者：admin 日期：11-03-18 |
[学习目标]
认识阿炳及名作《二泉映月》，了解课文内容，领略中心思想。
[学习重点]
了解电视专题片文字稿的文体特点，体会作者多角度、多层面展现人物命运的方法。
[学习难点]
结合课文内容，为阿炳写一则小传；《二泉映月》等乐曲的艺术魅力。
[学习方法]
朗读品析法、圈点批注法
[知识链接]
一、作者介绍
崔屹平（1954-- ）男，山东临淄人，中共党员。中央电视台音像资料馆负责人。
二、简介阿炳
阿炳（1893—1950），原名华彦钧，无锡民间艺人，创作世界名曲《二泉映月》
三、介绍二胡
二胡，也叫胡琴，一种弦乐器，在竹上系马尾毛，放在两弦之间拉动。
四、写作背景
中央电视台办了一个题为《记忆》的系列专题节目，这个节目有一期介绍了阿炳及《二泉映月》，2001年播出后，深受观众欢迎。
[学习过程]
一、听名曲，读课文
1、利用媒体播放《二泉映月》引导进入课文，默读时将生字、生词做上记号。
二、2、读准音，解词义（通过查字典，词典完成）
沦（lun）为 聆ling听 诞dan生 稀罕han 巅dian峰 耗hao尽
截然不同：事物之间界限分明，全然不一样。
千古绝唱：千百年来音乐造诣最高的作品。
三、提出问题，寻找答案（通过圈点，批注完成）
3、全文可分几部分？各部分分别写了什么内容？
4、举例说明作者是怎样多角度，多层面来展现阿炳的命运的？
5、仔细阅读“如果不是黎松寿偶然拉响……也许就听不到这一段千古绝唱”这段文字，你认为阿炳最值得庆幸的是什么？
四、拓展延伸
6、欣赏二胡曲《二泉映月》，说说听这首曲子的感受。
7、为阿炳写一个100字左右的小传
五、课堂检测
听写课后要求掌握的词语
六、课堂反思
拟稿：朱心环 审稿：张良西 审定：李妮 | |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|