《珍珠鸟》教案14
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作者:selina788 上传者:admin 日期:11-01-10 |
作者EMAIL:selina788@21cn.com
珍珠鸟 冯骥才
澄海凤翔中学 陈舒
教学目的:
1、 引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。
2、 培养学生独立阅读和合作、探究的学习方式。
3、 品味文章的语言,学习文章细致生动的描写。
4、 了解文章中深刻的哲理。
教学重点:人与动物之间充满爱和信赖的理想境界。
教学难点:培养学生自学课文的能力,提高对课文的感知、感悟能力。
教学工具:录音机、幻灯片
教学方法:自读法、合作探究法
教学时数:1课时
学生课前准备:
1、 熟读课文,借助工具书扫清字词读音、理解障碍。
2、 思考课后练习。
3、 搜查有关资料,了解作者的基本情况。
教学设计过程:
一、 创设情境,导入新课
请大家听一段“自然音响”,并告诉大家:“你听到了什么?你感受到了什么?”(用一个词或一个成语或一句话或一句诗等来表达你的感受)
过渡语:这是一个鸟语花香的世界,也是人类所追求的美好的生态环境。人的存在,使鸟有了依托;鸟的存在,给人平添了情趣。鸟类是人类的朋友,它为我们的生活带来了色彩。在冯骥才的眼中,鸟岂止是人类的朋友,简直 | |
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《珍珠鸟》教案14 |
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selina788 |
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