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综合性学习《世界何时铸剑为犁》练习
作者:   上传者:tomacc  日期:16-10-20


10.综合性学习(8分)
班级开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次活动的负责人,你需要完成这些事情。(4分)
(1)写一两句话作为主次此次活动的开始语,话中要运用一句关于战争的古今名言。(2分 )
                                                                   
                                                                        
                                                                       
                                                                       
(2)在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上,你带头吟诵了两首描写战争的诗词,请写出其中最精彩的诗词名句各两个。(2分)
a                                                                       
b                                                                        
(3)下表是部分国家在二战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。
   国 家
军人死亡数
平民死亡数
国 家
军人死亡数
平民死亡数
中 国
28,000,000
30,000,000
日 本
1,850,000
672,000
苏 联
13,700,000
13,000,000
德 国
3,500,000
1,600,000
南斯拉夫
300,000
1,200,000
意大利
77,500
153,000
⑴从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。(2分)
                                                              
                                                                         
                                                                      
                                                                          
 ⑵看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。(2分)
 
 
 
答案:
10.⑴略(名言:得道多助失道寡助——孟子;军民是生理之本——毛泽东)
⑵a、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
   b、国破山河在,城春草木深。
C僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
⑶①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的  ②在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。  ③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。(2分,只要答到两点即可)
⑷①我们要和平,不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴,珍惜和平。⑤让世界充满爱。(2分,只要答到一点即可)


 



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