《周公诫子》教案5
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作者: 上传者：admin 日期：14-11-17 |
教学目标
1．在反复诵读中提高领悟文言的能力，并积累一些常用的文言词语。
2．认识谦虚谨慎、戒骄戒躁的意义。
教学重点
正确理解课文的内容，掌握重点字词。
教学难点
文章的写法。
课时安排
1 课时
教学过程
一、导入
曹操《短歌行》中有“周公吐哺，天下归心”的诗句，关于周公的这个故事，
后世就演化成一个成语：“握发吐哺”。对于这个故事，同学们一定很感兴趣吧，
今天就让我们一起来了解一下这个典故。
二、介绍作者与作品
1．韩婴：西汉今文诗学“韩《诗》学”的开创者。燕（今北京）人，治《诗经》，兼治《易》。文帝时任博士。著有《韩诗内传》和《韩诗外传》。
2．《韩诗外传》是一部由360 条轶事、道德说教、伦理规范以及实际忠告等
不同内容编成的杂编。今本作十卷。其书杂述古事古语，虽每条皆征引《诗经》
中的句子，然实系引《诗》以与古事相印证，非引事以阐释《诗经》本义。它是
研究西汉今文诗学的重要资料之一。
三、初读全文
1．学生借助书下注释和工具书，自读全文，力求读准字音。
2．分小组朗读，然后全班齐读。
四、生字识记
相（xiàng）：辅助。如：吉人天相。 另读（xi`ng） 互相。如：相识。
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《周公诫子》教案5 |
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