《周公诫子》练习题
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作者: 上传者：admin 日期：14-11-17 |
每课一练
一、基础知识
1．给下列字注音。
禄（ ） 姬（ ） 怠（ ） 嚼（ ）
2．下列句中的“之”与“成王之叔父也”中的“之”用法相同的一项是（ ）。
A．守之以愚者 B．医之好治不病以为功
C．莲，花之君子者也 D．执策而临之
3．翻译句子。
①又相天子，吾于天亦不轻矣。
②德行宽裕，守之以恭者，荣。
4．你认为周公是个怎样的人？
5．凭记忆，说出文中的六种谦德是什么？
二、课内巩固阅读
阅读课文，回答问题。
成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。吾，文王之子，
武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，
一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广
大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；
聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、
纣是也；可不慎欤！
1．解释词义。
俭： 畏：
贵： 哲：
2．翻译句子。
①博闻强记，守之以浅者，智。
②夫贵为天子，富有四海，由此德也。
3．文中提到的桀、纣是谁？
4．文章最后一句采用反问句形式有何效果？
5．根据周公诫子的内容，想象其子伯禽到鲁国后会如何做？
参考答案：
一、
1．lù jī dài jiáo
点拨：第四个字另有读音“jiào”、“jué”。
2．C
点拨：选项C 中“之”的意思是“的”。
3．①又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位，不能算轻贱。
②用恭敬的态度保持宽以待人的品行，就会得到荣耀。
点拨：所译句子一定要准确完整。
4．懂得如何守业，能做到礼贤下土，大智若愚，对晚辈能够进行谆谆教导。
点拨：抓住周公的语言来体会。
5．荣、安、贵、胜、哲、智。
二、
1．俭：行为约束而有节制，不放纵。 畏：威严。 贵：地位显要。
哲：明智、聪明。
点拨：对书下注释要记牢。
2．①见闻广博，记忆力强，却用浅陋来保持，这是聪明。
②贵为君王的，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。
3．桀是夏朝末代的君主，纣是商朝末代的君主。这二人皆是暴君，由于没有好
的品德而听信谗言，最终亡国。
点拨：该题涉及了历史知识，所以要相互贯通。
4．能加强语气，表达作者不容置疑的口气。
点拨：从反问句的作用来考虑。
5．如：伯禽听从父亲的教导，到鲁国后，礼贤下士，广纳人才，时时以六种谦
德反省自己，不久，鲁国更加强盛。
点拨：此题为开放题，言之成理即可。
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