《治水必躬亲》导学案3
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作者: 上传者：admin 日期：14-09-20 |
课题：《治水必躬亲》 （总第 课时）
学生资源背景分析:
人是自然的，人与自然的关系学生都有所了解，但与自然的交流是局限的。本单元应尽可能展示形象可感的与课文有关的图片、影像，激发语文阅读的兴趣，促使学生关爱自然、善待自然。除要领略作者表达观点的技巧，还要学会欣赏雅致的语言，并将课文与生活联系起来，融入生活，融入自然。
【学习目标】
1 、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思，积累文言词汇。
2 、学习文中正反对比的论证方法，理解文中所讲述的道理。
3、认识海瑞这一人物形象，进一步认识到不只是治水，做任何事都要“躬亲”、“清廉”的道理，做一个有益于社会的人。
重点：疏通文意，理解文中所讲述的的道理。
难点：论证方法的运用。
【知识链接】
钱泳（1759～1844）名鹤，字立群，号梅溪，清代著名的学者，工诗、善书画，著有《履园丛话》《履园谭诗》等。
海瑞（1514～1587）字汝贤，又字国平，号刚峰，谥忠介。明代嘉靖举人，广东琼州琼山人。他曾上疏批评世宗迷信道教、不理朝政等事，被逮入狱。世宗死后获释。他居官能严于律己，恪守朝廷的法令及封建道德规范，不畏权势， | |
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《治水必躬亲》导学案3 |
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