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《竹影》教案15
作者:zhouhezhi  上传者:admin  日期:14-05-23



竹      影    丰子恺
黄梅县刘佐乡中学周和枝
教学目标 
1、 掌握生字词,能读准字音,分辨字形,知道意思。 
2、 体味本文生动形象的描写。 
教学重、难点 
1、 体味本文生动形象的描写。 
2、 体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。 
3、 领会蕴涵在童稚的活动中的艺术和美。 
教学过程 
一、谜语激趣,导入新课: 
我们来猜个谜语:你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。(影子) 
请同学们再来听首儿歌:影子在前,影子在后,影子是个小黑狗,常常跟着我,影子在左,影子在右,影子是个好朋友,常常陪着我。 
今天,我们一起来学习一篇关于影子的文章——《竹影》。 
2、简介作者:丰子恺先生从游戏里、生活里创造了艺术之美。他是一位在音乐、绘画、散文等多方面卓有成就的艺术大师。
他是如何从游戏里、生活里创造出了美呢?今天我们走进丰子恺的《竹影》,一起从游戏里、生活中去发现并领略美吧! 
二、 朗读课文,整体感悟 
1、检查预习,抽生读,齐读,记住这些词语。 
2、请同学们轻声朗读课文,思考:(1)课文题为竹影,它是以写景为主还是以写人物活动为主(人物活动),然后用一句简洁的话概括课文内容. 
 (主要叙述了我和小伙伴夏夜乘凉时看竹影,描竹影的游戏,听爸爸给我们讲解中国画知识,得到了一次艺术体验,从中获得了艺术美的发现) 
(2)本文表现了怎样的主旨?
明确:本文表现了天真烂漫的童真、童趣。
3、上学期,我们曾学过一篇古文《童趣》,描写了小孩子眼中的奇特的世界。本文也是写孩子眼中的世界。请同学们再次阅读课文,速度可以稍快些,看看文中的小伙伴在夏夜乘凉时都看了些什么?做了哪些富有童趣的事情? 
——看天、看月、看人影、看竹影。 
——研究天空中光线、颜色的变化;讨论人影头上有烟气的原因;用画笔描地上的人影和竹影……
三、 品味赏析,体验童趣 
课文写我和小伙伴看天,看月,看人影,看竹影,充满童趣。你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣?为什么?找出来,有感情地朗读。 

标题: 《竹影》教案15
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作者: zhouhezhi
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