《竹影》讲学稿
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作者: 上传者：admin 日期：11-05-11 |
会员:集晶 友情提供
巴二中师生共用讲学稿
课题：竹影 课型：自读
执笔：xxx 审核：七年级语文备课组
学习目标
1、 掌握生字词，体味本文生动形象的描写。
2、 整体感知课文内容，培养正确、流利、有感情朗读课文的能力。
3、引导学生运用圈点勾画的方法，品读文章古朴简约、意蕴绵长的语言。
4、领略国画的内在美，提高艺术修养，初步形成审美观、价值观。
学习重、难点
1、 体味本文生动形象的描写。
2、 体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。
3、 领会蕴涵在童稚的活动中的艺术和美。
教学过程
一、预习导学
1、 简介作者：
丰子恺(1898—1975)，浙江崇德人。自幼爱好美术，跟李叔同学习绘画、音乐，1921年赴日学习音乐和美术。回国后，曾任上海开明书店编辑，上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。建国后，曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。工绘画、书法，亦擅散文创作及文学翻译。著有《音乐入门》《缘缘堂随笔》《丰子恺书法》等。
2、给下列黑体字注音，或根据拼音写汉字。
闷热（ ） mí（ ）漫 qiè（ ）意 口头chán（ ）
闪烁（ ） 水门汀（ ） 立轴（ ） 蘸了朱砂（ ）
3．改正下列句中的错别字。
A．这一枝很象校长先生房间里的横副呢！（ ）
B．一种幽暗的光迷漫在窗际，仿佛电影中的一暮。（ ）
C．画竹不是照真竹一样描，须经过选择和部置。（ ）
4．指出下列加黑的词语使用不正确的一项是（ ）。
A．月光下的竹影，显得参差不齐的样子。
B．那深情的目光里，包罗了一种鼓励，一种期待。
C．夏天走进森林里，让人有无比的惬意。
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| 标题： |
《竹影》讲学稿 |
| 文件大小： |
10K |
| 文件格式： |
rar |
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