《夜归鹿门歌》练习题
|
|
作者: 上传者:admin 日期:13-12-12 |
语文:2.5 夜归鹿门歌 同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
1.下列各组词语中加点字的读音,有三个相同的一组是( )
A.缉私 编辑 修葺 开门揖盗B.揣摩 端倪 湍急 惴惴不安
C.绮丽 犄角 倚仗 掎角之势D.啜泣 拾掇 辍学 气息惙然
解析: A.“缉”读jī,“辑”读jí,“葺”读qì,“揖”读yī;B.“揣”读chuǎi,“端”读duān,“湍”读tuān,“惴”读zhuì;C.“绮”读qǐ,“犄”读jī,“倚”读yǐ,“掎”读jǐ;D.“啜”读chuò,“掇”读duo,“辍”读chuò,“惙”读chuò。
答案: D
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.喧闹 糜烂 驱利避害 天网恢恢,疏而不漏
B.脉搏 宣泄 一言九鼎 无事不登三宝殿
C.蝉联 辐射 仓皇失措 差之毫厘,缪以千里
D.急燥 炽烈 钩心斗角 长江后浪推前浪
解析: A.驱—趋;C.缪—谬;D.燥—躁。
答案: B
3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是( )
A.看得出,他对我们的工作还算满意,心情很好,否则就不会对我们这样娓娓而谈了。
B.由于知识程度和知识视野的深广,他们对新课程的理解、掌握就显得高屋建瓴、游刃有余。
C.孩子一入学就崭露头角,较早地占有了领先地位,参加竞赛机会多,脱颖而出就相对容易。
D.他把相声演员的话转述得栩栩如生、历历在目,引得人们哄堂大笑。
解析: D.“历历在目”指清清楚楚地呈现在眼前。多用于画面、情境,用于“话”不妥。
答案: D
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.纵观科学史,科学的发展与全人类的文化是分不开的,在西方是如此,在中国也是如此。
B.我们车间的检验工作,由于工作突出,一连三个月被评为全厂的优胜单位。
C.这家老字号食品厂规模不大,但从选料到加工制作都非常讲究,生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的。
D.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。
解析: B.去掉“的检验工作”;C.“生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的”,错误使用了被动句,是产品备受信赖,而不能说是顾客备受信赖;D.“看了十天的报纸”有歧义,是指“近十天来的报纸,还是看的时间是十天”,不明确。
答案: A
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
夜归鹿门歌
□ 孟浩然
山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。
5.诗的前两句描绘了一幅怎样的图景?作者运用了什么表达技巧?请结合诗句作简要分析。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: 诗的前两句作者描绘了一幅江边之景。运用了对比的手法,听着山寺传来黄昏报时的钟声,望着渡头人们抢渡回家的喧闹。这悠然的钟声和嘈杂的人声,显出山寺的僻静和世俗的喧闹,两相对照,唤起联想。诗人在船上闲望沉思的神情、潇洒超脱的襟怀,隐然可见。
6.“忽到庞公栖隐处”中的“忽”字有什么表达效果?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: “忽”字是诗人微妙的感受,表达了诗人为大自然所融化,陶醉其中,忘情山水,与自然融为一体的超然境界,表现出隐逸的情趣。
阅读下面这首唐诗,完成7~8题。
孤 雁
□ 崔 涂
几行归塞尽,念尔独何之?
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴,孤飞自可疑。
7.谈谈你对这首诗思想内容的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: 作者以孤雁自喻,借孤雁寄托自己漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情。
8.简要分析这首诗的艺术手法。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: 一是托物喻人;二是运用了心理描写;三是以景物渲染了凄冷的氛围。
| |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|
|