《马》教案19
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作者: 上传者：admin 日期：12-11-24 |
29、马
一、确定教学目标维度
（一）知识与能力目标
1．了解作者布封，体会作者的思想感情。
2．整体感知全文内容，理解人工驯养的马和天然野生的马的特性。
3．揣摩体会对比描写及作用，学会恰当运用对比描写的方法。
4．理解并赏析文中一些含义深刻的句子。体会作者对马的人格化的描写，培养学生个性化的阅读能力和感悟能力。
5．培养学生关心、爱护动物。
（二）过程与方法目标
水平层次
过程 方法
教法 学法
知识 启动 介绍 朗读、勾画
理解、分析 展开 分析、提问、引导 讨论、分析、找出
应用、综合 结束 总结 运用
（三）情感态度价值观目标
感受自然赋予生物的神韵和自然和谐之美。
二、教学重点、难点
教学重点
反复诵读，积累语句，整体感知，体会文章的精妙之处。
三、教学难点
揣摩体会，对比描写，了解作用，学会恰当运用对比描写的方法。
四、教学准备：PPT课件，音频文件
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| 标题： |
《马》教案19 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
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