27．《包拯》导学案
2011．4．29
【学习目标】
1、顺畅朗读，了解人物，分析概括段意。
2、了解包拯为官刚正、执法严明等优秀品质。
【重点难点】
1、整体感知课文，分析人物性格、品质。
2、文言词句的分析讲解。
【学习过程】
一、课前预习
1、课文相关文学常识。
2、通读全文，为不懂或有疑惑的字注音。
3、试译课文，概括重点字词的意思。
二、探究交流：
1、概括课文每段段意，并指出每段都写出包拯哪些品质？
2、怎样理解“人以包拯笑比黄河清”一句？
3、查资料，结合本文，谈谈人物传记的写作手法，并说说本文的结构特点。
三、课外延伸：
在封建社会，类似包拯的清官还有哪一些，你能说说他们的故事吗？
四、学习反思 |