《小溪流的歌》导学案
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作者: 上传者:admin 日期:10-09-13 |
《小溪流的歌》导学案
陶永亮
学习目标:
1.分角色朗读课文,激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。
2.整体感知课文内容,讨论小溪流的成长过程,正确理解课文的主题。
3.巩固对童话一般特点的认识,了解本文的写作特点。
教学重点:朗读课文,认识小溪流的成长过程,理解课文的主题。
教学难点:1. 绘声绘色地朗读课文,培养学生的想象力。
2. 多角度、有创意地探究课文的主题。
预习•导学
1.给加点字注音
牢骚( )沉淀( ) 阻碍( ) 恐吓( ) 兴致勃勃( )
低沉( ) 怨悔( ) 富足( ) 积蓄( ) 眺望( )
2.用自己的话解释下列词语
(1)五颜六色: (2)兴致勃勃: (3)无穷无尽:
3. 完成下表
成长阶段 歌声特点 力量表现 劝阻者 感想
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| 标题: |
《小溪流的歌》导学案 |
| 文件大小: |
8K |
| 文件格式: |
rar |
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