20. 写在雪地上的书

一、双基测评

  1. 给下面加线的字注音。

    爪子（    ）                     嗅气味（    ）                  兜圈子（    ）

    脊背（    ）                     蹲着（    ）                            翅膀（    ）

    旷野（    ）                     从容（    ）

 

  2. 下面的话说得不简洁，请你修改，使话说得简洁些。

    （1）暑假里，因为是夏天，天气很闷热，我经常差不多天天去游泳。

    答：____________________________________________________________

    （2）学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

    答：____________________________________________________________

 

  3. 在作者的眼中，兔子与狐狸的脚印有什么不同？

    答：____________________________________________________________

  4. 通过学习这篇文章，你懂得了哪些观察事物的方法？试举出一两种。

    答：____________________________________________________________

 

    阅读课文“兔子兜了个圈，……脚印就不见了。”完成5—8题。

  5. “它跳着穿过矮树林，接着就在一堆干树枝底下悄悄躺着。”结合全文内容回答下面问题。

    （1）将“跳着”一词改为“走着”或去掉好不好？为什么？

    答：____________________________________________________________

    （2）兔子为什么会在“一堆干树枝底下悄悄地躺着”？

    答：____________________________________________________________

  6. 请用简洁的语言概括这段文字的内容。

    答：____________________________________________________________

  7. 面对狐狸和大雕追捕时，兔子的逃生方法有什么不同？这种方法的选择是由什么决定的？

    答：____________________________________________________________

  8. 对于兔子的逃生行为，可以用一个成语来概括：__________

 

二、能力迁移

    阅读下面的文段，完成9—13题。

    回雁峰，南岳72峰之首，北雁南飞，到此为止，故而得名。宋之问的《题大瘦岭北驿》中有“阳月南飞雁，传闻至此归。”柳宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐，正是峰前回雁时”。至于王勃的“雁陈惊寒，声断衡阳之浦”，流传就更广了。为什么衡阳以南雁声甚少？这里是有科学道理的。

    竺可桢先生在他的《物候学》中说，冬初日照缩短，气温降至10℃以下，可激发北雁南飞。若日照增长，气温稳定在3℃以上，可适于雁的居留。湖南地处亚热带，有趣的是正好处于我国冬季最冷的一月平均气温0℃等温线以南，8℃等温线以北，一月份平均气温4℃－6℃，冬季日平均气温0℃的天数10天左右，雪日5—10天，日照又比北方长。回雁峰以北处于冬季10℃等温线以北，宜于大雁留居。洞庭鱼米乡物产丰富，衡阳以北地势低平，不仅有广阔的洞庭湖面，且沼泽、港汊纵横，水库、池塘、水田密布，像明镜，_____________，_____________，还有它们又极少封冻。雁是水上游禽，在这得天独厚的环境中，白天在水中有鱼虾可觅，田中有遗谷可寻，夜有湖洲芦苇可栖，或饮或啄，或嬉或栖，实在相宜。况且几经长途跋涉，体力大耗，再渡南岭，山峦起伏，水面极少，食宿之地难寻，要远翔南海之滨，体力难持。于是大雁不再南飞，便选择洞庭湖畔安营扎寨，乐度严冬，所以衡阳以南雁声甚少。

    但雁也并非绝对不越南岭，少数雁群体力较好，有时也直飞南海之滨，也有的先在洞庭湖畔休整，补充营养，待体力恢复后再南飞。如有大量雁群超过南岭，则可能是当年冬季洞庭湖畔气候异常，河湖封冻，气温太低，食宿之处难寻。为了求得生存，只得继续南飞，寻找适宜越冬场所。史料中记载我国南海之滨，也有大雁的足迹，它们应是雁群中的佼佼者了。

 

  9. 仿照文中画直线句子的修辞方法，再写出两个比喻句。

    例句：水库、池塘、水田密布，像明镜，_____________，_____________。

  10. 本文说明的对象是什么？

    答：_________________________________________________________________

  11. 第2段画浪线的句子运用了什么说明方法？

    答：_________________________________________________________________

  12. 第1段引用古诗的作用是什么？

    答：_________________________________________________________________

  13. 第2段是从哪3个方面说明衡阳以南雁声甚少的？请分别概括出来。

    答：_________________________________________________________________

 

三、创新运用

  14. 按要求写出成语（越多越好），并选用其中一个造句。

    （1）表达愉快心情的：_______________________________________

    （2）成语中带有“绿”字的：_______________________________________

    造句：____________________________________________________

 

［自评反思］

    （学习本文后有什么收获？还有什么问题？）

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［交流园地］

    （家长、学生、教师互相交流，教学相长）

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