《剃头大师》教案3
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作者: 上传者：tomacc 日期：19-05-23 |
一、教学目标
第一课时
1. 认识10个生字，写好“差、鬼、表”。
2. 能利用多种方法理解难懂的句子，能够梳理文章脉络。
第二课时
1.默读课文，能说出老剃头师傅和“我”剃头过程的不同。
2.能说出课文以“剃头大师”为题的理由。
二、目标制定的依据
教材分析:
本单元围绕“多彩童年”这一主题，编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》四篇课文。《童年的水墨画》以诗歌的形式，呈现了乡村儿童生活的多姿多彩、自由自在；《剃头大师》折射出童年生活的纯真与有趣；《肥皂泡》写出了儿童丰富的想象和美好的憧憬；《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事，4篇文章从不同的角度，呈现了多姿多彩的儿童生活，展现了童年生活的纯真和美好。
《剃头大师》节选秦文君的《开心男孩》，讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事，情节有趣，展现了童年生活的纯真与趣味。课文以“剃头大师”为题，而文中的我其实并没有剃头的经验，只是小沙为了摆脱“害人精”的折磨，病急乱投医，才是我有机会成为“剃头大师”。“我”剃头的水平与“大师”这一称号形成了强烈反差，从而产生了戏剧性的表达效果。
学情分析：
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| 标题： |
《剃头大师》教案3 |
| 文件大小： |
8K |
| 文件格式： |
zip |
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