口语交际《一姿一容总关情》学案2
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作者: 上传者：tomacc 日期：18-11-05 |
课 题 ： 口语交际 一姿一容总关情
【学习目标】
1．了解身体语言的几种主要表现形式。
2．引导学生把实际生活经验与所学知识相结合，学会正确使用身体语言。
3、引导学生关注社会、融入生活。
【预习案】（约 18 分钟）
【自学导航】
1、 自读课本120页《一姿一容总关情》。红笔勾画，能解释什么是身体语言。
2、 在课本上用红笔勾画出介绍身体语言作用的文字。
3、 在课本上用红笔勾画出运用身体语言要注意哪些方面？
【教材助读】
几种常用的态势语：
(1) 手势
手势是身体语言中一个引人注目的“角色”，手势能使表达富有感染力量。“握手”是一种特殊的手势。两人会面，一般先握手。握手有力，常常是热情、友好、高兴的表现；握手无力，常常是敷衍、冷漠、魄力不大的表现。
（2）眼神
眼睛是心灵的窗户。德国著名哲学家黑格尔在《美学》一书中说：“目光是最能充分流露灵魂的器官，是内心生活和情感的主体性的集中点。”因此，目光是最富于表现力的体态语。
一般说来，在谈话中，目光注视着对方的前额，是一种严肃办公事的态度；目光捉摸不定，或不敢正视对方，常常是胆怯、害羞，或内心有隐秘；目光移向别处，可能表现出厌恶或拒绝；注视时瞳仁放大，常常表现出爱和兴奋等。
（3）面部表情
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口语交际《一姿一容总关情》学案2 |
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