《火把节之歌》学案2
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作者: 上传者：tomacc 日期：17-07-21 |
【教学目标】1．梳理思路，理清结构。
2.了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情，感受乡土文化的独特魅力，激发学生热爱生活，热爱家乡的情感。
【教学重点】梳理思路，理清结构。
【教学难点】感受乡土文化的独特魅力
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！
※请同学们仔细阅读语文课本P.56页—本命年的回想 内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！
1．给加点字注音。ABC
烙饼( ) 簸箕( ) 大吃大嚼( ) 吆喝( ) 腌渍( ) 骚扰( )
2．辨形组词。ABC
栗( ) 薯( ) 抠( )
粟( ) 署( ) 呕( )
3．全文起笔，以诗意的语言尽数列举二十四节气名称，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这样写的意图是 ABC
4、春节是我国最盛大最热闹的一个古老传统的节日，俗称“过年”。那么过年有什么习俗呢？ABC
【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！
5、朗读课文第4段，读后思考这一段写了过年的哪几件事？给每件事写上小标题。ABC
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《火把节之歌》学案2 |
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