（二）阅读下面文言文语段，完成8—13题（16分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
    夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
    于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
    一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8. 解释加点的词（4分）
①余忆童稚时（      ）      ②徐喷以烟（      ）
③项为之强 （       ）       ④鞭数十（         ）
9.与“心之所向”中的“之”用法相同的一项。（2分）           (           )

A  观之正浓      B  是吾剑之所从坠    C至之市    D  故时有物外之趣

10翻译下列句子（4分）

①     夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。         

 ②舌一吐而二虫尽为所吞。

11.上文叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣事。（2分）
    示例：第2段：闲观蚊飞之趣
      第3段：        之趣   第4段：       之趣

12. 文章体现了作者怎样的童心和童趣？（2分）

__________________________________________________________________________

13.  “鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。
（1） ______________    ___        （2） ______________    ___ （2分）

 

 

答案：

8.   幼小      慢慢地      同“僵”僵硬      鞭打

9.B

10 ① 夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。

②舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

11.神游草林；鞭打蛤蟆（2分。）  

12. 反映了作者惩罚强暴，同情弱小的纯真的童心，视小为大，想象奇特的童趣。

13.鹤立鸡群   鹤唳风声   鹤发童颜   昔人已乘黄鹤去…..晴空一鹤排云上，……（成语诗句皆可）