（1）多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现。午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海——三棵树，开始想象三棵树的景色：我开始想像三棵树的景色：是北方的一个小火车站，火车站前面有许多南方罕见的牲口，黑驴、白马、枣红色的大骡子，有一些围着白羊肚毛巾、脸色黝黑的北方农民蹲在地上，或坐在马车上，还有就是树了，三棵树，是挺立在原野上的三棵树。          

（2）三棵树很高很挺拔，我想象过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。

(3)树令我怅惘。我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。我没有树。我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的经历。

  (4)我种过树。我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里——不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上——是我家地面的错误。天井、居室、后门石埠，不是水泥就是石板，它们欢迎我的鞋子、我的箱子、我的椅子，却拒绝接受一棵如此幼小的苦楝树苗。我只能把小树种在花盆里。我把它安置在临河的石埠上。从春天到夏天，它没有动窝，但却长出了一片片新的叶子。我知道它有多少叶子。后来冬天来了，河边风大，它在风中颤动，就像一个哭泣的孩子，我以为它在向我请求着阳光和温暖，我把花盆移到了窗台上，那是我家在冬天惟一的阳光灿烂的地方。就像一次误杀亲子的戏剧性安排，紧接着我和我的树苗遭遇了一夜狂风。狂风大作的时候我在温暖的室内，却不会想到风是如何污辱我和我的树苗的——它把我的树从窗台上抱起来，砸在河边石埠上，然后又把树苗从花盆里拖出来，推向河水里，将一只破碎的花盆和一抔泥土留在岸上，留给我。

  (5)这是我对树的记忆之一。一个冬天的早晨，我站在河边向河水深处张望，依稀看见我的树在水中挣扎，挣扎了一会儿，我的树开始下沉。我依稀看见它在河底寻找泥土，摇曳着，颤动着，最后它安静了。我悲伤地意识到我的树到家了，我的树没有了。我的树一直找不到土地，风就冷酷地把我的树带到了水中，或许是我的树与众不同，它只能在河中生长。

  (6)我没有树。没有树是我的隐痛和缺憾。我的树在哪里？树不肯告诉我，我只能等待岁月来告诉我。

  (7)一九八八年对于我是一个值得纪念的年份，那年秋天我得到了自己的居所，是一栋年久失修的楼房的阁楼部分，我拿着钥匙去看房子的时候一眼就看见了楼前的两棵树，你猜是什么树？两棵果树，一棵是石榴，一棵是枇杷！秋天午后的阳光照耀着两棵树，照耀着我一生得到的最重要的礼物，伴随我多年的不安和惆怅烟消云散，这个秋天的午后，一切都有了答案，我也有了树，我一下子有了两棵树，奇妙的是，那是两棵果树！

  (8)我是个幸运的人。两棵树弥合了我的整个世界的裂痕。尤其是那棵石榴，春夏之季的早晨，我打开窗子，石榴的树叶和火红的花朵扑面而来，柔韧修长的树枝毫不掩饰它登堂人室的欲望。如果我一直向它打开窗子，不消三天，我相信那棵石榴会在我的床边、在我的书桌上驻扎下来，与我彻夜长谈，热情似火的石榴呀，它会对我说，我是你的树，是你的树!

（9） 树把鸟也带来了，鸟在我的窗台上留下了灰白色的粪便。树上的果子把过路的孩子引来了，孩子们爬到树上摘果子，树叶便沙沙地响起来。

  (10)整整七年，我在一座旧楼的阁楼上与树同眠，我与两棵树的相互注视渐渐变成单方面的凝视，是两棵树对我的凝视。我有了树，便悄悄地忽略了树。树的胸怀永远是宽容和悲悯的。树不做任何背叛的决定，在长达七年的凝视下两棵树摸清了我的所有底细，包括我的隐私，但树不说，别人便不知道。树只是凝视着我。七年的时光做一次补偿是足够的了。窗外的两棵树后来有点疲惫了，我没有看出来，一场春雨轻易地把满树石榴花打落在地，我出门回家踩在石榴的花瓣上，对石榴的离情别意毫无察觉。我不知道，我的两棵树将结束它们的这次使命，七年过后，两棵树仍将离我而去。

 (11)城市建设的蓝图埋葬了许多人过去的居所，也埋葬了许多人的树。一九九五年的夏天，推土机将一个名叫上乘阉的地方夷为平地，我的阁楼，我的石榴树和我的枇杷树消失在残垣瓦砾之中，七年一梦，那棵石榴，那棵枇杷，它们原来并不是我的树。

  （12）现在我的窗前没有树。我仍然没有树：树让我迷惑，我的树到底在哪里？我有过一棵石榴，一棵枇杷，我一直觉得我应该有三棵树，就像多年以前我心目中最遥远的火车站的名字，是三棵树，那还有一棵在哪里呢？我问我自己，然后我听见了回应，回应来自童年旧居旁的河水，我听见多年以前被狂风带走的苦楝树苗向我挥手示意说，我在这里，我在水里！        （摘自《读者》有删改）

 

6．三棵树是指哪三棵树？各有什么特点？请简要概括。（3分）

7．结合语境，品味下列语句。（6分）

（1）我依稀看见它在河底寻找泥土，摇曳着，颤动着，最后它安静了。（加点词语表现的仅仅是“树”的沉没状态吗？）

（2）尤其是那棵石榴，春夏之季的早晨，我打开窗子，石榴的树叶和火红的花朵扑面而来，柔韧修长的树枝毫不掩饰它登堂人室的欲望。( 自选角度，品味句子的表达效果。  )

8．作者在第（7）段反反复复地说“两棵树”“两棵果树”，是否显得啰嗦？（3分）       

6．（3分）苦楝树，幼小无依；枇杷树，含蓄深沉；石榴树，热烈奔放。（一点1分，意思相近即可。）

7．（6分）（1） “摇曳、颤动、安静”等词语不仅写出了树的沉没，还表现了自己希望的破灭，失去树的隐痛，表达了作者的无奈和悲哀。（3分，意思相近即可）

（2）“火红”“扑面而来”“柔韧修长”“登堂入室”等词语（这句话运用拟人修辞），（1分）形象地写出石榴花的鲜艳、树的茂盛，突出石榴的生机蓬勃，（1分）表达了“我”对石榴树的喜爱。（1分）（3分，意思相近即可）

8．（3分）不啰嗦。从作者的反复述说中，我们读出了一个少年真切的惊喜，读出了一个久居囚笼的生命发出的欢呼。照应“多年的不安和惆怅烟消云散”。（意思相近即可。如果学生回答“啰嗦重复”，言之有理，酌情给分，最多给2分。）

9．（8分）

第一层：只关注到“树”的本身，思维比较单一。

示例一（1-2分）：《三棵树》写了幼小无依的苦楝树，含蓄深沉的枇杷树，以及热烈奔放的石榴树。作者借“三棵树”写了伴随着思树、管树、丧树、得树、失树而展开的一段情感与心路历程。

第二层：既关注到“树”的本身，也能关注“树”默默奉献等丰富内涵，但没有深入“树”背后的主题。思维还不够深入。

示例二（3-4分）：《三棵树》写了幼小无依的苦楝树，含蓄深沉的枇杷树，以及热烈奔放的石榴树。作者围绕“三棵树”写了伴随着思树、管树、丧树、得树、失树而展开的一段情感与心路历程。“树”是人类的朋友，“树”与我彻夜长谈，“登堂入室”；“树”默默奉献，树引来鸟，引来孩子爬到树上摘果子；树宽容无私，树不做任何背叛的决定。生活中离不开树，可是树不能主宰自己的命运，城市建设的蓝图埋葬了许多树。

第三层：既关注到“树”的本身，关注到“树”的丰富内涵，又能结合文本，探究“树”背后的主题。思维有一定的深度。

示例三（5-6分）：《三棵树》写了幼小无依的苦楝树，含蓄深沉的枇杷树，以及热烈奔放的石榴树。作者围绕“三棵树”写了伴随着思树、管树、丧树、得树、失树而展开的一段情感与心路历程。“树”是人类的朋友，“树”与我彻夜长谈，“登堂入室”；“树”默默奉献，树引来鸟，引来孩子爬到树上摘果子；树宽容无私，树不做任何背叛的决定。生活中离不开树，可是树不能主宰自己的命运，城市建设的蓝图埋葬了许多树。城市的水泥化造成了树的稀缺，城市的拓展又造成树的死亡，大自然残缺了，生态破坏了，作者“七年一梦”，“迷惑”、树苗之灵魂向“我”招手回应，表现了对此的忧虑。

第四层：既关注到“树”的本身，关注到“树”的丰富内涵，又能结合文本，探究“树”背后除环保主题之外的其他象征意义。思维全面，有一定的深度。

示例四（7-8分）：《三棵树》写了幼小无依的苦楝树，含蓄深沉的枇杷树，以及热烈奔放的石榴树。作者围绕“三棵树”写了伴随着思树、管树、丧树、得树、失树而展开的一段情感与心路历程。“树”是人类的朋友，“树”与我彻夜长谈，“登堂入室”；“树”默默奉献，树引来鸟，引来孩子爬到树上摘果子；树宽容无私，树不做任何背叛的决定。生活中离不开树，可是树不能主宰自己的命运，城市建设的蓝图埋葬了许多树。城市的水泥化造成了树的稀缺，城市的拓展又造成树的死亡，大自然残缺了，生态破坏了，作者“七年一梦”，“迷惑”、树苗之灵魂向“我”招手回应，表现了对此的忧虑。

除此之外，作者还借“三棵树”表现了对童心、对童年的梦、对理想生活的向往，希望美好心情有寓所，情感有归依。（或者：“三棵树”象征完满的理想难以实现，是一个遥远的梦。）