《家书》导学案5
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作者: 上传者：tomacc 日期：15-11-17 |
【学习目标】
1 知识与能力：学习“忙碌、警惕、鞭策、郑重将事、战战兢兢”等字词，读准字音，理解含义。
2 过程与方法：学习书信的写作方法。
3 情感态度与价值观：整体感知家书，体会书信中感人的舐犊之情.
【学习重点】通过品味文章的语言体会傅雷先生深邃的家教思想。
【学习难点】学习书信的写作方法。
【学习流程】
（一）预习导学
1 给加点字注音。
鞭策（ ） 歉意（ ） 鞭策（ ）警惕（ ）
战战兢兢（ ） 郑重其事（ ） 忙碌（ ）
2 作者（ ），文学翻译家。
（二）合作探究
1、自读课文，交流初读课文的感受。
学生先自读课文，有什么感受，请同学们互相交流一下。
（教师组织学生讨论研究,教师适当点拨。）
2、梳理思路。
思考下列两个问题：
（1） 傅雷这封家书是在什么情况下写给儿子的？
（2） 傅雷想通过这封书信告诉儿子什么？
（三）品味赏析。
这封家书字里行间散发着温馨的父子之情。请你找出这样的语句，来与大家分享一下你的体会吧。
（四）拓展延伸。
1 作家简介。
傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵，文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部，主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占15种：有《高老头》、《欧也尼·葛朗台》、《搅水女人》等等。罗曼·罗兰4种：《约翰·克利斯朵夫》及三名人传——《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。伏尔泰4种。此外还有苏卜、杜哈曼、丹纳、罗素、牛顿等人的书。《傅雷家书》（1981）整理出版后，也为读者所注目。
2 傅聪简介。
傅聪，傅雷的长子，世界著名钢琴家。1934年生于上海，少年时期就具有音乐天赋，专攻音乐。1954年到波兰留学，学习钢琴。1958年自波兰出走英国，后一直旅居国外。粉碎“四人帮”后，曾几次回国讲学。
3《傅雷家书》简介。
是著名翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954年至1966年6月。在一封封家书中，傅雷指点人生，抒写挚爱，无所保留地向自己的儿子敞开了一位慈父的寸寸柔肠.《傅雷家书》出版以来，多次重版重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”（1986）称号，足以证明这本小书影响之大。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”。
【课后反思】
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