《短文二篇》(孔子世家赞,题孔子像于芝佛院)教学设计2
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作者: 上传者：tomacc 日期：15-11-11 |
一、导入新课。
教师饱含深情地背诵初一时学过的《〈论语〉八则》，吸引
学生齐声同背，从而开始教学。
二、以提问的形式让学生回顾、介绍孔子、司马迁与《史记》。
三、研读课文。
1. 整体感知课文。
（1）学生自行朗读课文，画出理解有困难的词语、句子，
教师巡视，纠正学生不正确的读音及停顿、语调等。
（2 ）学生提出疑问，师生共同解疑。提示学生注意下列加
点词语。
心乡往之：通“向”。
适鲁，观仲尼庙 ：往，去到。
诸生以时习礼其家：按时。
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《短文二篇》(孔子世家赞,题孔子像于芝佛院)教学设计2 |
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