无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教案下载 >>作文教案 >>
《条据》教学设计2
作者:   上传者:admin  日期:15-04-30


条据 

教学目的: 

1、掌握留言条、请假条等说明性条据的格式和写法。 

2、掌握收据、借条、领条、欠条等凭证性条据的格式和写法。 

3、学会写条据。 

课时安排:3 

教学步骤: 

一、明确概念 
    条指便条,据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中,彼此之间为处理财物或事务往来,写给对方的作为某种凭证的或有所说明的字条。 

二、分类: 
(1)说明性条据(便条):留言条、请假条。 
(2)凭证式条据(单据):借条、欠条、收据、领条等。 
三、请假条 
              请假条 
王老师: 
    我想请假,本来我是不想的,但今天确实不能到校上学,特向你请假,请你批准。 
                                              学生:X X 
                                              X年X月X日 
请假条写作格式 
1、标题:请 假 条。(第一行正中) 
2、称谓:写有关部门负责人或有权批假的人等。 
3、正文:写请假的原因和起讫时间。 
4、致敬语:此致 敬礼 
5、落款:署名和日期 
举例: 
              请 假 条 
王老师: 
    昨天,我在放学回家的途中被雨水淋了,患了感冒并咳嗽,医生建议在家休息,因此需请假两天(5月6日至5月7日),请予批准。 
    此致 
敬礼! 
                                        学生: X                      
                                          X年X月X日 

练习: 

王欢同学因患重感冒需休息两天。请你替王欢向班主任刘老师写一张请假条。
四、留言条 
   大多在联系工作、交代任务或暂时无法联系、访问不遇时使用。可以不用标题,具名和时间比较随便,熟悉的写个姓加上“即日”就可以了,不大熟悉的要写出全名和具体日期为好。 
举例: 
小江: 
    出差广州,特来叙旧。未遇,甚为遗憾。我拟于明日下午六时再来会你。如你没空,请提前打电话告知。手机号:158XXXXXXXX。 
                                                  XXX 
                                              X年X月X日 

练习: 

    今天上午李可找你借书,书名是《应用写作》,恰好你不在家。他打算晚上七点再来找你。请你替李可写一份留言条。



五、借条  
  借到个人或单位的钱物时所写的条据,是一种非正式契约,通常在归还了钱物后,由立据者收回或当场销毁。 
借条写作格式 
1、标题:借条 
2、标明条据的性质:在第一行的开头写明“今借到”,如果是替别人代借,应在“借”前加“代”字。 
3、正文:写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及数量、归还的具体期限。正文之后可以加“此据”二字。 
4、落款:署名和日期。 



            借条 
     

今借到 XX厂财务处人民币伍仟元整。从即日起一周内归还。此据                     

     借款人:                                  

                             X年X月X日 

六、欠条 
  欠条是借了个人或公家的财物,归还了一部分,还有部分拖欠,对拖欠部分所写的条据;或是借了个人或公家的钱物,事后补写的条据。 
欠条的写法与借条基本相同。 
              欠  条 
    原借杜小强同志人民币叁佰元整,已还壹佰元整,尚欠贰佰元整,两月内还清。 
                                                      xxx 
                                                                         X年X月X日 
七、领条 
  领条是到仓库或其他有关部门领东西时写给对方的条据。要写明领取的时间、处所、物件及其数量、质量。 

 
              领  条 
  今领到学校行政科发给的本学期卫生工具:铁桶贰只,竹扫把柒把,棕扫把伍把,鸡毛掸子贰把。 

                      XX班   张小山 
                                                               X年X月X日 
八、收据 

1、标题:在第一行的正中写上“收条”二字。 

2、  第二行空两格写上“收到”或“今收到”字样。 

3、  具名:在右下方署上收款人或收货人的单位名称、经手人姓名,必要时加盖公章或私章。 

4、  日期:在具名下面写上立单据的日期。 

举例: 

                   收条 

今收到幼师17班交来团费壹佰叁拾捌元整。  此据 

                               

                                经手人:王林 

                              2012年12月20日 

练习:李萍收到汽修五班归还的的音响一套,请你代写一份收条。 



注意事项: 

1、单据中款项、物件的数字一律大写,数词后加量词名称。货币后面一般写上“整”字,以防增添。 

2、用钢笔或毛笔书写,以便保存。不可随意改动,如需改动,在改动处需加盖公章和私章。 

3、如果有事先印制好的单据,则按设计的内容填写。 


作业: 

1、操场打球时扭伤了脚,医生建议休息一个星期。请你替王林同学向班主任李老师写一份请假条。 

2、罗平出差至广州,想找老同学江梅叙旧,但不在家。请你替罗平写一份留言条,约好明天下午4点再登门拜访,请江梅在家等候。 

3、课后思考题。 


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《如何写计划》教案
初中“六步四段教学法”教学案:人物对话
中职应用文《通知》表格式教案1
九年级语文第一单元作文——扩写公开课教案
任务二《新闻采访》教案3
部编本九年级下册第二单元《审题立意》教案4
议论文写作
作文应锤炼语言
让细节丰富你的文章——感受细节描写的魅力ppt课件和教案及实录
写作《深化理性思考》教案1
《仿范本,学写议论文》教案及课件
写作指导《如何突出中心》教案7
写作训练《如何突出中心》教案5
写作《学习改写》教案4
漫谈诗化语言
写作《学习描写景物》教案3
写作《学习改写》教案3
写作《学习改写》教学设计2
写作《续写和改写》教案1
《单据》教案1
《写景状物》教案1
中职语文《记叙文写景状物》教案1
《习作二:作文审题》教案1
应用文《便条》表格式教案2
中职应用文《便条》教案1
应用文《启事》教案1
写作《尝试创作诗歌》教学设计2
写作《学习缩写》教案4
写作《学习缩写》教案3
写作(一)《新闻写作》教学设计2
《应用文:条据》ppt课件
《条据启事》教学设计2
《条据启事》pptx课件
《条据启事》教案1
《条据》教案1


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号