无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教案下载 >>初中学案 >>
《谭嗣同之死》导学案3
作者:   上传者:admin  日期:15-02-05


《谭嗣同之死》导学案
编号:72305        编制:寇力文           使用:             组长签名:            审批:               使用时间: 
学习目标:1.学习谭嗣同热爱祖国,敢于为革命舍身取义的崇高品质,认识他思想上的局限性。 2.学习课文运用多种手法刻画人物和记叙、议论、抒情相结合的写作方法。
学习重难点    重点: 运用多种手法刻画人物和记叙、议论、抒情相结合的写作方法。难点: 对谭嗣同及其政治见解的评价
知识链接:知识链接
1.     梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。近代资产阶级改良派的政治活动家、资产阶级宣传家、学者。他的一生经历了晚清与民国两个时期;他的业绩包括了政治和学术两个方面。 
丧权辱国的马关条约签订以后,与康有为联合1300多名在京参加会试的举人,发动了著名的“公车上书”,在社会各界引起强烈反响;创办维新团体“强学会”,与康有为共倡戊戌变法;变法失败后,作为改良派的主将,与革命派论战,遭到反对。 
引进介绍西方文化,发起领导了“诗界革命”、“文界革命”、“小说界革命”和戏剧改良运动,成为“五四”文体改革的先导,创造了一种新的散文体裁“新文体”,将小说提高到“文学之最上乘”的地位。作品结集为《饮冰室文集》。 
戊戌变法是一场自上而下的资产阶级政治改良运动,由康有为、梁启超领导,得到要巩固清朝统治、急于从慈禧手中将国家权柄夺回来的光绪皇帝的支持。戊戌年(1898)6月11日,光绪帝宣布变法。封建顽固派首领慈禧太后和旧官僚感到这是对他们最大的威胁,立即采取措施,派奸诈阴险的荣禄任直隶总督,统率北洋三军以重兵控制北京政局,9月21日发动政变。新政只维持了103天,史称“百日维新”。
2.      补充:古代年龄称谓 
襁褓—— 不满周岁    黄口——本指雏鸟,后比喻幼儿,10岁以下。  总角、孩提——幼年泛称。 
垂髫(tiáo)、始龀(chèn)——童年泛称。   幼学——10岁   束发——15岁左右 
弱冠——20岁  而立之年——30岁   不惑之年——40岁 
知命之年、年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年——50岁 
花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年——60岁  古稀、杖国之年、致事之年、致政之年——70岁 
杖朝之年——80岁  耄耋(mào dié)之年——八九十岁的年纪  鲐背之年——90岁 
期颐(jīyí)之年——100岁 
3.导语南海先生在戊戌变法失败后,曾吟联一副凭吊友人:复生不复生矣;有为安有为哉?让康有为因为他的离去一度万念俱灰的人就是谭嗣同(字复生)。
自主预习案
1.     熟读课文,结合课文注释,翻译课文并重点掌握摘抄文下注解。
2.     背诵并默写谭嗣同的《狱壁题诗》。
                                                             
3.尝试完成语配1—4题。
4.重点词语解释
擘画:(      )   竟日:(      )及难:(       )     系狱:(      )
5..给注音并掌握:
觐 (    )    擢 (    )  擘 (    )     恸 (    )
劾 (    )    杵 (    )  箧 (    )     绶 (    )
6.默写《狱壁题诗》这首诗中你最喜欢的一联:                         
   理由:                                                        
个性修改
总结生成
合作探究案
1.政变发生后谭嗣同做了哪些事? 
提示:一是劝梁启超出走以图将来,二是要梁启超设法营救康有为,三是把书籍文稿交托梁启超,四是与侠士(大刀王五)谋救光绪帝。 
2.谭嗣同为什么不肯逃亡?提示:一为“酬圣主”,二为报国家,有强烈的爱国之情。他在狱中曾赋诗一首:“望门投止思张俭,忍死须臾待杜根;我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”临刑前更慷慨高呼:“有心杀贼,无力回天;死得其所,快哉快哉。”所以,梁启超以一个“烈”字作为评价十分恰切。 
但他的忠君思想,他在政治上的幼稚也是显而易见,对此应有所批判。资产阶级改良主义的道路在中国行不通,这是戊戌变法留给我们的深刻教训。(他若逃亡,结局更惨。)
拓展提升案
1.联系本单元所学内容,谈一谈:你赞成谭嗣同离去,还是留下?
2.如何评价谭嗣同这个人物? 
(  是一位站在时代前列的热衷于改革不计个人得失的政治家,他临危不惧,崐视死如归,千方百计关怀同志,认识到变法必须流血,超越了历史上主张革新的政治家的认识。 但他把变法的希望寄托在皇上身上,希望来一个“自上而下”的社会改革,至死认为要保“变法”事业必须先保皇帝,而不依靠广大人民。他以自己的鲜血来促进维新运动和国家昌盛,是同他“酬圣主”的思想联系在一起的,所以崐历史发展恰与他的愿望相反,他的流血不是宣告改良运动的再兴,而是宣告改良运动的结束,这就是他的阶级局限性。) 
板书设计
 
                 
 
  被捕前:    谋救皇上  救康有为  劝梁启超
谭嗣同之死                                      光明磊落 奋不顾身  先人后己
                    被捕后:    题诗狱壁  慷慨就义
课后反思:
 
作业练习案
掌握本文字词,背诵《狱壁题诗》,完成配套习题。
 
 
 


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《谭嗣同之死》教学设计4
《谭嗣同之死》ppt课件(18页)
《谭嗣同之死》导学案2
《谭嗣同之死》ppt课件3
《谭嗣同之死》导学案
《谭嗣同之死》教案3
《谭嗣同之死》《勇气》同步练习
《谭嗣同之死》学案
《谭嗣同之死》ppt课件2
《谭嗣同之死》教案2
《谭嗣同之死》原文和译文
《谭嗣同之死》教案1
北师大版《谭嗣同之死》ppt课件1


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号