《地毯下的尘土》教案8
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作者: 上传者：admin 日期：15-01-10 |
教学目标
１、知识与技能：积累词语，学习正面描写与侧面描写相结合的手法，学习用心理描写展示人物内心世界的手法。
２、过程与方法：通过朗读、讨论相结合的方法，引导学生自发、主动地获取知识，提高学生自主学习的能力；划出文中描写米妮勤劳能干的语句，结合文章结尾部分，把握人物形象及主题。
３、情感、态度价值观：通过“学习米妮的美好品质，养成诚实、善良、勤劳、认认真真地对待自己的工作的态度与习惯。”来培养学生正确的情感态度价值观。
教学重点
分析米妮打扫地毯下的尘土的细节，理解故事含义，学习米妮的美好品质。
教学难点
学习正侧面相结合的描写方法及用心理描写来展示人物内心的写法。
教法与学法
朗读法、质疑法、讨论法、探究法等教学方法，自主学习、探究学习、合作学习将贯穿课堂始终。
课时安排
两课时
教学过程
第一课时
一、情境导入
1、一个优秀学生要德、智、体、美、劳，全面发展。你认为拥有哪些美德才是一个有“德”之人呢?
畅所欲言 ：同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰、忠诚……
2、 “开一个好头对于做任何事情都是最重要的，尤其是那些尚处于年轻和稚嫩阶段的事物，因为这时正是个性形成的时候，此时留下的印象也最深刻……因此，年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样，我们的年轻人才能在健康的土地上成长，沐浴着阳光雨露，接受美好的事物。……”美国作家莫德•林赛的《美德书》就是这样的一本好书，其中有寓言、神话、小说、诗歌，每一篇都在展现人类最基本的美德。今天，我们将随着这篇课文去参加这美德的聚会，在这里，你不会感到孤独，得到的只有快乐。
二、熟悉课文内容
1、请学生自由朗读课文，提出问题：米妮是个怎样的孩子，从课文内容中找出评价依据学生朗读、勾通、摘录，回答问题时要注意条理。
示例：“她是个勤劳的孩子，文中第几段这样写道……她是个诚实的孩子，文中第几段这样写到……”
2、引导：《陌上桑》一文为了突出罗敷的美貌，运用了侧面描写，请同学们回忆。本文在描写米妮这个形象时，也运用了侧面描写，请同学们找出来，谈谈正侧面相结合写法的好处。
回忆旧知，背诵相关诗句。勾画、谈体会，分组讨论。
3、课文题目与童话前半部分并没有太多联系，试着换个题目，看表达效果是否会受到影响。
学生通过变换题目练习，理解课文主要情节是“米妮打扫地毯下的尘土”，因为米妮诚实、善良的美德也主要是从这一情节体现的。
4、引导学生品味“米妮打扫地毯下的尘土”这一重点。体会作者运用形象化的心理描写写米妮内心深处的斗争，生动感人。
要点：米妮没有打扫地毯下的尘土，内心深处久久不能平静，总是在想着“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”作者在这里用了反复的修辞手法，而且句尾用的是惊叹号，这就表明了米妮的内心在进进行着激烈的思想斗争。作者用星星的形象“透过窗户，向她眨着眼”，用星星的语言“那位小姑娘，诚实而善良”来表现米妮内心的矛盾和斗争。最终诚实占了上风：“她再也忍不住了，便拿起了扫帚，开始打扫地毯下的尘土。”
三、讨论作品意义。
童话这种体裁创作的目的就是要让人受到教育，得到启发，它一般都蕴含着深刻的道理，你从中收获了什么？
四、本课小结
正侧面相结合的写法对于突出人物的形象和思想性格是很有好处的，在今后的写作中同学们要有意识地学习和使用这种方法。这个童话故事的重点是写米妮打扫地毯下的尘土的情节，这是作者精心的设计。在这里，作者不是叙写行动而是描写心理来表现人物。作者采用了形象化的描写来写米妮的心理活动。特别是“地毯下的尘土!地毯下的尘土!”运用反复的修辞手法，而且句尾用惊叹号，表明米妮的内心进行着激烈的思想斗争。与星星的爻寸话也写得十分生动感人。
五、联系生活，拓展延伸。（任选一题）
1、我跟米妮比一比
2、米妮，我想对你说
第二课时
一、问题探究
我们常说“宽以待人”，我觉得小矮人对米妮太苛刻了，(因为文中说“米妮每天都这样认真地着”，可小矮人还是不信任她，还要将金币放在“地毯下”)，你是怎样理解的?
注意此处写法与《犟龟》有相似之处。各抒己见。
(领悟到此处写法与《犟龟》有相似之处，犟龟没赶上狮王二十八世的婚礼，却赶上了狮王二十九世的婚礼，只是为了告诉人们“执著追求总有收获”。本文地毯下出现的金币只是为了告诉读者，一个诚实、善良、勤劳的人是一定会有回报的。故事的结尾告诉读者米妮由此养成了“认认真真地对待自己的工作’?的良好习惯。这实际上是在教育小读者要向米妮学习，也要养成这种良好的习惯。)
二、引发想像活动
1、假如米妮上了床就睡着了，难道小矮人就不再报答米妮了吗?（畅所欲言，言之有理即可。）
2、假若米妮上床后就睡着了，请你发挥想像，写下下面的情节。按要求进行片断练习。
A．按照人物性格特点展开情节
B．学习文中心理活动的描写，注重人物内心活动的刻画。
C、要有创造性。
3、分组修改，评议。
选出优秀片断，全班交流。
三、本课小结
通过这堂课我们认识了米妮，明白了诚实对一个人来说是非常重要的，是每一个人应该从小养成的好习惯。并且请同学们通过这次片断训练，逐步养成勤动笔的好习惯。
四、课外阅读。
阅读《美德书》中的《麦琪的礼物》。
板书设计： 10地毯下 的 尘 土
尘土
变 金币
勤 劳 能 干（正面描写、侧面描写）
诚 实 善 良（心理描写）
认 真 对 待 工 作
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