《记事作文》教案
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作者: 上传者：admin 日期：14-12-20 |
教学目标：
1. 构建记叙文写作的框架
2. 学会写记事类记叙文——剔除抄袭，流水账两种坏习惯
教学过程：
记叙文写作初步——记事作文（一人一事与一人多事）
写好记叙文，写好记事记叙文，应该分6大序列，6个知识点，进行序列性训练，以收系统之效。
记事类记叙文教学单位的内容如下：
6个方面：
知识点：记叙文基本知识（记叙顺序）
内容点：以见证人的身份叙述一件事。（客观）
能力点：能按顺序写清楚一件事，力争做到有详有略。（理解事件的轻重缓急，重要性递减原则）
过程点：明白写这件事的理由；列提纲； 自主修改。
方法点：把细节写充分（动作慢镜头）；考虑插入心理描写
素养点：做一个有心人；正确运用标点符号；写字要工整。
记事文章写作基础知识：
什么是顺叙；怎样进行细节描写；怎样进行心理描写；第一人称“我”。
记叙顺序：顺叙，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致。
倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。
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| 标题： |
《记事作文》教案 |
| 文件大小： |
40K |
| 文件格式： |
rar |
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