《说书人》教学设计2
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作者: 上传者：admin 日期：14-11-28 |
*说书人；师陀；
导入新课；“折一把纸扇,着上一身青衫/紫砂壶壮胆,拍案满堂； 学习目标；1.概括人物形象，体会细节描写的作用；2.学习散文笔法的运用，体悟作者的情感；点）； 走近作者；师陀,原名王长简,笔名芦焚,是中国现代文学史上一；作家，河南杞县人； 师陀曾参加反帝大同盟,后任上海前苏联广播电台编； 了解背景；《说书人》即《果园城记之十一》； 《果园城记
* 说书人
师陀
导入新课
“折一把纸扇, 着上一身青衫/紫砂壶壮胆,拍 案满堂惊叹??话不尽这千古流芳/言不止余音 绕梁/故事里留下的思量/总让人向往。” 让我们跟随师陀，走近说书人，聆听他说古道 今。
学习目标
1. 概括人物形象，体会细节描写的作用。（重点）
2. 学习散文笔法的运用，体悟作者的情感。（难
点）
走近作者
师陀, 原名王长简, 笔名 芦焚, 是中国现代文学史上 一位自觉追求文学独创性的
作家，河南杞县人。
师陀曾参加反帝大同盟,后任上海前苏联广 播电台编辑、上海文华电影制片公司特约编剧。 建国后，历任上海出版公司总编辑、上海电影 剧本创作所编剧。后在中国作协上海分会专门 从事创作。著有短篇小说集《谷》《果园城 记》，长篇小说《结婚》《马兰》等 。
了解背景
《说书人》即《果园城记之十一》。据师陀自 述，他的这部小说集是取材于友人赵伊坪的河南 郾城故乡，并交织着自己故乡河南杞县的风俗人 事回忆的。
《果园城记》是师陀最富盛名的代表作。该小 说集创作于上海沦陷时期,作者对果园城的人物、
性格、命运和环境作了细致的描摹,在优美的笔
触中实则隐含着作者对民族性格和命运的深刻反
思,也衬出作者拳拳的爱国之心。
字词积累
1.注字音
城隍 （huáng ）笸箩 （ pǒ ） 荒冢（ zhǒng） 摊肆 （ sì ）吹嘘 （ xū ） 玉墀 （chí ）
唾血
灵柩（ jiù ） 枸杞（ gǒu qǐ ）踌躇（ch?u chú）
(tu? ) 间或（jiàn）
2.释词语 台衔： 对他人名衔的敬称。
空中楼阁： 悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事 物或脱离实际的空想。
玉墀：殿堂前的台阶。
重点突破
1. “我第一次看见说书人是在这个小城里。”这句话在文中有什么作用？
【提示】首先,照应题目，扣住“说书人”；然后 引出本文要讲述的对象，引起下文。
2. 小说从哪些方面对说书人进行刻画的？他是一个怎样的人物形象？
【提示】 作者多方面塑造人物，主要有肖像描写、 语言描写、动作描写和神态描写等。
说书人是一个命运悲苦而孤独的小人物，他技巧高超、孤苦寂寞、身世凄凉。
3. 细读课文，请完成下面的表格。
“我”与说 书人 第一次见说 书人 再见说书人 细节描写的内容
最后见说书 人
“我”与说 书人
细节描写的内容
第一次见说 他是个中年人，穿一件蓝布长衫， 书人 脸很黄很瘦。他的声音不高，并且时 常咳嗽，但是很清楚 。 再见说书人 渐渐的他比先前更黄更瘦；他的长衫 变成了灰绿色；他咳嗽，并且吐血。 间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱， 他的嗓子塌了，瘖哑了。
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