《端午日》教案11
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作者:wangjunyuan 上传者：admin 日期：14-10-29 |
《端午日》
学习目标
一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。
二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。
重难点点拨：
1．文学的内容和阅读的意义。
2．如何安排详略。
三、学法指导
1. 掌握阅读技巧能正确、流利、有感情地朗读课文。朗读时应注
意读准字音、读出节奏、读出感情。
2. 学会收集、整理消息并判断其有效消息。
借助课文注释和工具书疏通文意感知课文内容培养自主意识
预习案
1、 放生朗读一遍课文
2、 默读一遍(划出生字词，好词好句)
a．给加点字注音。（6分）
茶峒 缠裹 蘸酒 翘起 老鹳河 潭水
b．辨字组词。（5分）
燥 戊 竟 桨
躁 戍 竞 浆
噪 戌
c．端午节的来历有很多种说法，写出你所知道的端午节的来历。（4分）
d．端午节的习俗很多，除了文中写到的赛龙舟、用雄黄蘸酒画王字外，写出你所知道的其他习俗。（4分）
3、 摘抄好句（两个以上）
4、 概括文意、感情
5、 提出疑问
探究案
1．回答问题：（4分）
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
句在三个“莫不”有什么作用？
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| 标题： |
《端午日》教案11 |
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6K |
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rar |
| 作者: |
wangjunyuan |
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