《犀粪蜣》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：14-10-19 |
15.《 犀粪蜣》导学案
主备：刘磊 审阅： 审批：
【学习目标】
1.熟练地朗读课文，掌握基础知识，提高概括文章的能力。
2.学习法布尔作为昆虫家的执着求真精神，品味他自然、幽默、富有诗意的特点。
3、激发学生探索科学奥秘的兴趣。
【知识链接】
一、法布尔（1823——1915）法国昆虫家。自幼爱好自然，宇1879——1907年间研究所得陆续写出《昆虫记》十卷。
二、《昆虫记》又译作《昆虫的故事》，这部著作在法国自然科学史上与文学史上占有重要的地位，曾被译成13种文字，它是法布尔详细观察昆虫的生活以及为生活、种族繁衍所进行的笔记。全书共十卷，每卷若干张，每张详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。蜘蛛、螳螂、甲虫等。
三、法布尔精神
法布尔写《昆虫记》并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性关照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上，最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂，使这部描写微小昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。
【自主学习】
1、给加点字注音：
撬棍 （ ） 孵化 （ ） 气馁 （ ） 万籁俱寂 （ ）
鞘翅 （ ） 倒塌 （ ）浑浑噩噩（ ） 晃晃身子 （
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《犀粪蜣》导学案 |
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