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《隆中对》导学案4
作者:XLQ1971  上传者:admin  日期:14-09-24


23《隆中对》导学案 
 主备人:  谢立群    
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【学习目标】
1.反复诵读,借助工具书和课下注释及古文知识积累,理解课文内容。
2.积累重点字词,注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义。
3.认识诸葛亮在青年时期就有远大抱负、非凡才能和卓越见识,并从中受到教益,立志培养自己成为有用之才。
4.文章第4段“隆中对策’’摆事实,讲道理,理由充足,结论明确,利用这段训练逻辑思维和说理能力。
【学习重点】
1.反复诵读,借助工具书和课下注释及古文知识积累,理解课文内容。
2.积累重点字词,注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义。
【学习难点】
 利用第4段训练逻辑思维和说理能力。
【学习方法】
诵读法、自学讨论法。
【学习时间】3课时。
【学习过程】
第一课时
一、预习导学              
1、 作者、作品介绍
(1)、陈寿,曾在蜀任观阁令史,蜀亡后,仁晋任著作郎,平阳侯相,累官至治书侍御史。他博采旧闻,综合当时各国史料,进行考核取舍,著《三国志》,与《史记》《前汉书》《后汉书》合称《四史》,南北朝时宋裴松之为它作注,亦颇有名。
(2)、“对”,对策。古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”。《隆中对》是汉献帝建安十二年(公元207年)十月刘备第三次访问诸葛亮时,诸葛亮针对刘备所提的问题陈述其对策,当时诸葛亮只有26岁。此后,诸葛亮即出山辅佐刘备,做刘备的军师(后为丞相),帮助刘备建立蜀汉政权。
2、当时的政治形势
⑴.东汉末年政治腐败,广大农民不堪忍受统治者的残酷压迫和剥削,纷纷举行起义,规模最大的为公元184年的黄巾起义。
(2).各地豪强武装在镇压农民起义军过程中,占据地盘,互相混战,形成割据局面。当时势力较大的军阀有袁绍、袁术、公孙瓒、刘表、孙坚和他的儿子孙策、孙权、吕布、张鲁、

标题: 《隆中对》导学案4
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作者: XLQ1971
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