《老王》导学稿
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作者: 上传者： 日期：14-07-23 |
9 老 王
班级 组名 姓名 预习评分
【学习目标】
1、能读会写：”伛、惶恐、荒僻、塌败、取缔、骷髅、滞笨、愧怍”等词。
2、有感情地朗读课文，理解老王的“苦”与“善”，把握作者的语言风格。
3、关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶冶美的情操。
【学习重难点】
1．感悟老王的性格特点和思想感情，体察善良，关爱不幸者。
2．学习用简朴的语言记平淡的琐事和人物的技巧。
【日积月累】理解并掌握本课生字词
滞笨（ ） 荒僻（ ） 取缔（ ） 愧怍( ) 攥着钱 ( )
惶恐 ( )骷髅 ( ) 伛偻 ( ) 僵yìng
肿zhàng_ __ 镶qiàn _
作者简介： 杨绛，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。
一、整体感知
阅读全文，谈谈对老王这个人物的印象。可以用下列句式概括：
我从文中（ ）处看出他是一个（ ）的人。
二、合作探究
１．研读老王之“苦”。朗读1至4段，说说老王受的苦具体体现在哪些地方?
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| 标题： |
《老王》导学稿 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
rar |
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