《蜡烛》导学稿
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作者: 上传者： 日期：14-07-20 |
3 *蜡烛
班级 组名 姓名 预习评分
【学习目标】
1.理清记叙文的要素，了解通讯的特点。
2.有感情地朗读课文，品味语言，体会人物思想感情，感悟文章意蕴。
3.激发学生爱的情感，培养理解和想象能力。
【学习重难点】
1.重点：体会老妇人的思想感情。
2.难点：理解蜡烛的特殊含义。
【学习过程】
同学们，今天我们要学习的是苏联作家西蒙诺夫的战地通讯《蜡烛》，写的是第二次世界大战后期，苏联红军帮助南斯拉夫人民解放首都贝尔格莱德时发生的一个故事。请你结合下面的指导，静下心来，认真阅读吧，相信你一定会深受感动的！
一、默读课文，借助工具书在文中标注出生字新词，掌握“读一读，写一写”中的词，并给课文标好小节序号。然后自我检测一下（给加点字注音或根据拼音写汉字）：
拂（ ）晓 瓦砾（ ） 地窖（ ） 烧灼（ ）
间（ ）歇 颤（ ）巍巍 揣（ ）在怀里
jūgōng（ ） jīngpílìjié( ) 闪shuò( )
二、通讯是报纸常用的文章样式之一，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事，但报道的人和事比新闻更具体更系统。通 | |
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《蜡烛》导学稿 |
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9K |
| 文件格式： |
rar |
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