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《藏羚羊跪拜》预习学案
作者:   上传者:   日期:14-07-14


藏羚羊跪拜
预习
【学习目标】
  1.在整体感知文章内容的基础上,重点圈画有关动物的细节描写。
  2.学习在细节描写中表现人物的心理活动。
  3.感受藏羚羊的母爱和老猎人的慈善情怀。
【原文欣赏】
   这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
    那时候,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是今天,可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。
    当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留着浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。那枝磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上,身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。
    杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备要喝一铜碗酥油茶时,突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
    那天,老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠,双手一直颤抖着……
    次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声,手中的屠刀“咣当”一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里,静静卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪:它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!
    天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。老猎人的开膛破腹半途而停。
    当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……
    从此,这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。
【作者介绍】
  王宗仁,生于1939,我国当代散文家、作家。1954年开始发表作品,1982年加入中国作家协会。1988年后任总后勤部宣传部创作组创作员、创作室主任,中国散文诗研究会副会长、中国散文学会秘书长、中国报告文学学会常务理事。迄今共出版散文、散文诗和报告文学专集31部。
【正音正字】
  磨蹭cèng 朝觐cháojìn 蹊跷qīqiào 颤抖chàn
【词语训练】
  不由自主  举目可见  凤毛麟角  云游四方
  心甘情愿  平安无事  情理之中  半途而止
【自我测试】
  1.把最动人的动物的细节描写圈画出来,感受藏羚羊的母爱。
  2.把细节描写中表现人物心理活动的内容圈画出来,感受老猎人的情怀。
【基础知识】
  1,俗语,是生活中广泛流传的、简明而通俗地反映一定道理的固定语句。俗语一般包括谚语、歇后语、惯用语。
  2,谚语,是民间广泛流传的通俗简练地表现生活感受的韵语或固定短句。如:
    傲气不可有,傲骨不可无。
    把舵的不慌张,乘船的才稳当。
    白酒红人面,黄金黑人心。
    病从口入,祸从口出。
    广交不如择友。
  3,歇后语,是由两部分组成的幽默风趣的一句话。前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,歇去后面的说明,让人猜测,故名歇后语。如:
    上午栽树,下午乘凉——哪有这样快的。
    懒婆娘的裹脚布——又臭又长。
    白骨精给唐僧送饭——假心假意。
【朗读课文】
【课文分析】
  课文记叙了藏北高原一个老猎人的一次经历。藏羚羊为了保护自己的胎儿,以跪拜的方式乞求猎人放生。而老猎人在杀死藏羚羊之后,面对自己亲手杀死的藏羚羊母子,陷入深深的自责和悔恨之中,从此在藏北高原消失。
  本文的“主人公”应该是藏羚羊和老猎人。文章将两个不同的种类,置于你死我活的生存斗争中。在不可调和的矛盾冲突中,将彼此生命中最伟大的品质揭示了出来。藏羚羊崇高的母爱和牺牲精神,老猎人内心深处的慈善与厚道,这些闪烁着生命之光的品质,具有强烈的震撼力。既然同是生命,就具有生命最本质的力量,无论是羚羊还是猎人。
  文章用很多细节描写来显示人与羊的心理活动,尤其是第4段对藏羚羊的描写和第6段对老猎人的描写最具有感染力。如:
  第4段,“用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。”“枪声响起,那只藏羚羊便栽到在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。”作者通过对藏羚羊的细微动作描写,完成了一个悲怆、哀伤的伟大的母亲形象的塑造。
  第6段,集中写老猎人的动作,将老猎人的震惊和悔恨刻画得细致入微。
复习
【思维训练】
1.藏羚羊为什么跪拜?它深深一跪的细节描写,给你什么感受?
2.细细揣摩下列语句:
 ① “他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。”
( 齐整的句子将老猎人流浪四方、居无定所的生活勾画出来。 )
 ② “那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人,心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。”
( 长句与“漫漫长路”“磕长头”吻合,有特别的表现力。 )
 ③“杀生与慈善在老猎人身上共存。”
( 看似矛盾,实则将人的复杂性做了很好的概括。 
3.你觉得老猎人是个怎样的人?
4.老猎人为什么放弃狩猎?
5.阅读第二段第2句,说说你的体会?
6.本文表达了什么主题?
7.学习这篇课文后,你有什么感受?
【学习小结】
  课文在不可调和的矛盾冲突中,将藏羚羊崇高的母爱和牺牲精神,老猎人内心深处的慈善与厚道等生命最本质、最伟大的内容揭示了出来。


 



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