《系在风筝线上的……》预习学案（（含“风筝”图片）
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作者: 上传者：admin 日期：14-07-01 |
【学习目标】
１．品味文章细致描写景与物的语言。
２．学习作者使用双联叠字表情达意的方法。
３．感受童年的美好，珍惜纯真的生活。
【正音正字】
蓦mò 蓊wěng 撵niǎn 媲pì 葩pā 谧mì 蘸zhàn
【词语积累】
袅袅娜娜 丝丝缕缕 疯疯傻傻 花团锦簇 巧夺天工 脚不沾地
无人知晓 叽叽喳喳 低三下四 求爷告奶 大大小小 飘飘洒洒
小心翼翼 对症下药 韶光如流 若有若无
【原文欣赏】
时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在 | |
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《系在风筝线上的……》预习学案（（含“风筝”图片） |
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rar |
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