“表达 交流”综合实践《简洁之美》教案2
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作者: 上传者:admin 日期:14-01-09 |
课 题:《简洁之美》 课 型:“表达 交流”综合实践 上课时间:2012-9-20 姓 名:徐学良 单 位:滕州市滕东中学 八年级上册第一单元第五课(作文):《简洁之美》(1课时) 课前预习: 1.对本单元所学课文进行再阅读,了解和学习各篇作品中表达较为简洁概略的语句及片段,体会语言简洁的妙处。 2.搜集与“月亮”有关的传说或故事。 相关课程标准: 1.“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”。 2.“写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心选择恰当的表达方式”。 3.“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意”。 教学目标: 1.在写作中追求语言的简洁。 2.合理运用叙述和描写的表达方式。 3.在叙事、写景中融入自己的情感。 评价任务: 1.两组句子比较,感受简洁之美。 2.互读文章,相互评价,推荐参加班级交流。 | |
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“表达 交流”综合实践《简洁之美》教案2 |
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