《悔的边缘》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：13-09-24 |
一、学习目标
1、了解并概括课文内容，积累词语及作家作品相关常识。
2、揣摩人物心理，理解文题含义，了解本文在情节安排上的特点及作用，培养发散思维能力。
3、体会作者创造意图，树立人与人之间真诚信任和乐于向善的情感态度。
二、学时安排：一课时
三、学习的过程、内容与方法。
学习过程 学习内容 学习行为方式方法指导
预习
反馈
1.通读课文，将不认识的字、不理解的词写在下面。
① 不认识的字：
②不理解的词：
2.给下列多音字注音
3.查阅资料，了解文学常识及写作背景。
本文作者（ ），当代作家，小说家，其成名作有短篇小说（ ），代表作有长篇小说（ ），本文体裁为（ ）。
4.我的学习疑难与困惑：
提示：
①随读随标记随批注：生字用“△”、新词用“＿”、疑问处用“﹏”加“？”，批注要简短，写在文章一侧。
②借助课后注释、课外参考书、工具书自主解决。
③自主解决不了的小组讨论，或做好标记，留待课堂质疑。
④小组成员互查互纠。
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| 标题： |
《悔的边缘》导学案 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
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