《陌上桑》导学案
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作者: 上传者:admin 日期:13-07-23 |
★ 学习目标
1、反复诵读,并背诵全诗;
2、以自主、合作、探究的方式,认识罗敷的形象特点。
3、学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等修辞手法的运用。
★ 学法指导:
这是一首民间叙事诗,内容比较浅显易懂,宜通过反复的诵读来体味民歌的特点。可通过自学了解故事情节,通过讨论,总结罗敷的形象特点。正面描写与侧面描 写相结合的写法是本文的学习重点,可通过比较的方法加深理解。
★学习步骤:
一、积累下列知识:
1、回顾关于《乐府诗集》的 知识,及查找有关《陌上桑》的资料:
2、记住下列生字: 陌(mò)隅(yú)敷(fū)系(jì)倭(wō)堕(duò)
髻(jì)缃(xiāng)绮(qǐ)襦(rú)捋(lǚ)髭(zī)著(zhuó)帩(qiào)踟(chí)蹰(chú)姝(shū)宁(nìng)载(zài)不(fǒu)骑(jì)婿(xù)骊(lí)系(jì)马尾络(luò)皙(xī)鬑(lián)盈(yíng)冉(rǎn)趋(qū)
二、初读诗歌,疏通文意 :
1、划分下列句子的节奏。
(1)青丝为笼系,桂枝为笼钩。缃绮为下裙,紫绮为上襦。
(2)耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
2、解释下列加点词语: 但坐观罗敷 五马立踟蹰 十五颇有
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《陌上桑》导学案 |
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12K |
| 文件格式: |
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