《善于思辨—学习辩证分析》教案2
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作者: 上传者：admin 日期：13-06-17 |
【训练目标】
通过训练，培养学生严密的思维能力和提高作文说理能力，能够运用辩证的观点分析问题，得出合乎事理的结论。
【知识技能】
事物是纷繁芜杂的，我们认识事物、分析事物不能简单化，说理论证要辩证，就是要看到事物的各个侧面以及事物之间的内在联系，全面地分析事物的矛盾，从而对事物做出正确的、合乎事理的评价。
做点辩证分析，就是要从事物的两方面进行辩证思维，或一分为二地认识事物，或比较和其他事物的异同，或从侧面与全面、个别与整体的关系思考，都有助于全面认识事物，从现象到本质地揭示事物特征，提出准确全面的观点或理由。
写作议论文时，提出的论点应避免片面化、绝对化。阅读优秀的议论文，要认真研究这些文章是怎样对问题进行辩证分析的。
一般情况下，对论述的中心问题进行辩证分析时，通常要注意以下哲学观点的运用：
（一）用发展的观点分析问题
世上的万事万物都在运动、发展、变化之中。论证一个问题的时候，如果采用静止不变的观点分析，就不可能揭示出它的内在的客观规律，就必然违背事理；只有抓住事物之间的普遍联系，在发展中分析问题，才能把握问题的实质所在。例如下面这篇文章：
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《善于思辨—学习辩证分析》教案2 |
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