《读联之悟》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：13-03-31 |
课题： 《读联之悟》 设计人： 黄汉珠 备课组长： 包级领导： 姜志刚
学习目标：
1、读懂文章所列举的几副对联，理解作者的感悟
2、理解对联言简意丰的特点。
3、掌握对联的基本知识，学会欣赏并写对联。激情参与，阳光展示。
【使用说明和学法指导】
1、用红笔勾出教材、知识链接中的重点内容并认真识记，组长作好落实工作。
2、认真独立完成学案中的预习自学部分，严禁照抄参考书和他人学案，探究部分合作完成，组长负责监督。
【知识链接】
1、对联的种类
正对 是对联中最大量的，它的内容构成主要是并列关系，上下联内容相似、相近或相关，各类字词工整相对。如安徽白龙庙联：“龙藏巨海秋云淡；鸟宿荒冈夜月寒。”
反对 上下联意思是相反的，体现一个事物的正反两面性。如：“旧社会天灾人祸；新时代国泰民安。”
串对 就是一个意思分两句来说，上下联独立起来都无意义。所以上下联一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。试看一副眼镜店联：“悬将小日月；照彻大乾坤。”上联是因，下联是果，由悬眼镜到看见东西是递进。这种对也叫流水对。
2、对联写作的基本要求：上下联字数相等；同词性的字词相对；内容相关或相反
【预习自学】夯实基础，我的知识我梳理
1、用自己喜欢的方式读课文2-3遍，积累文中的词语和对联。（不懂的词语用工具书解决）
2、本文以对联为线索组织材料，请细读课文概括内容（方法指引：先找到文中的关键句，再根据内容整合。）
（ ）联——（ ）联——（ ）联
3、作者读了哪八副对联，分别有什么感悟？请简要写在下面。
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| 标题： |
《读联之悟》导学案 |
| 文件大小： |
136K |
| 文件格式： |
rar |
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