《知其不可而为之》教案4
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作者: 上传者：admin 日期：13-01-11 |
《知其不可而为之》教案
温州市第七中学 徐若园
教学目标：
1、 读懂课文内容，掌握重点词的意义和用法。
2、 感知孔子形象，理解孔子知其不可而为之精神的价值所在。
教学过程：
一、导入新课
有一个老人，55岁了，赶着一辆破旧的马车，带着十几个弟子，历时14年，足迹数千里，遇到了十多位诸侯国君，向他们推销自己的治国主张。诸侯国君对他虽有礼遇咨询，却始终没有人能够用他。14年里，他颠沛流离，受尽折磨。59时宋国的司马桓 因为不喜欢他推行的礼仪追杀他，一路奔波，因为样子样子疲惫，垂头丧气被一个郑国的人形容成“丧家狗”因为被陈国和蔡国的大夫嫉妒，63岁的他被围困在陈蔡之间，绝粮七日，饿的奄奄一息。同年，63岁的他，还遇到了一些人，后世人们给了这些人一个称呼，隐士。
二、解读文本
（一）这些隐士们对孔子的态度是什么？
【追问】哪些话说明了这点？
A．凤兮！凤兮！何德之衰
凤啊，凤啊，为什么德行如此衰微？（把孔子比成凤鸟， | |
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《知其不可而为之》教案4 |
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