《看云识天气》导学案3
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作者:zlwazh 上传者： 日期：12-12-16 |
《看云识天气》
主备人：赵玲 审核：七年级语文组 时间：2012年8月24日
学导目标：
1、熟读课文，概括文章的主要内容
2、赏读课文，设计表格，展现云与天气的关系
3、研读课文，学习作者的写作手法
学导时数3学时
目标导航：
一、熟读课文，夯实基础：
1.给下列加点的字注音
峰峦（ ） 弥漫（ ） 月晕（ ）
轻盈（ ） 薄云（ ） 丝丝缕缕（ ）
2.解释下列句子中词语的意思：
（1）云像是天气的“招牌” ，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
“招牌”：
（2）那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
预兆：
3.用简洁的语言用一句话概括本文的主要内容写在下面
二、赏读课文，学习看云视天气的方法。
•1、试着设计表格，展现云的种类，形态，位置，与天气变化之间的关系
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| 标题： |
《看云识天气》导学案3 |
| 文件大小： |
8K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
zlwazh |
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