《最后一片叶子》教案9
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作者:zhangyuze 上传者：admin 日期：12-12-05 |
最后一片叶子
欧•亨利
学习目标:
1.理清故事情节，体会结尾写法之妙。
2.探讨人物形象，感悟人性之美。
学习重、难点
体验人物性格，理解人性美。
一．导入
富兰克林说：希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。今天，就让我们一起走近作家欧亨利，感受他的小说《最后一片叶子》中爱与希望的故事给我们带来的震撼！
二．整体感知
老师引导：十一月，华盛顿广场西面的一个小区，弱小的乔安西被一个冷酷、看不见的不速之客——“肺炎”用冰冷的手指触摸了一下而一病不起。可怜的乔安西病情经历了怎样的变化呢？请同学们快速阅读课文，根据文章中清晰的时间的推移变化填写表格。
时间 乔安西的病情发展
十一月 病倒
一天上午 病重
第二天早晨 病危
第三天天刚亮 病情好转
第四天 脱离危险
老师过渡：小说的结局是乔安西脱离了危险，最后一片叶子竟然挽救了一个年轻而又几乎失去希望的生命。
问题1. 乔安西把自己的生命和什么联系在了一起，又是什么让乔安西的病情有了好转？在乔安西的眼里，这是怎样的一片叶子？
答：乔安西把自己的生命托付给了藤叶，叶在人在，叶落人亡。叶子是希望的象征。如果叶子落了，她也就给自己找到了放弃生命的理由：当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片叶子的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。
老师过渡：不幸的乔安西将最后一片叶子视为生命的希望生存的理由。是最后一片叶子让乔 | |
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《最后一片叶子》教案9 |
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zhangyuze |
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